September 2018 2 25 Report

1.Co to jest za przedmiot i do czego służył?

2. Co przedstawia ilustracja?

DAAAAM NAJ :>!!

More Questions From This User See All
Complete the text by filling in each gap with one word.You (a)..........better be careful if you drive (b)...... fast a near school in Lancashire in England. Everybody knows you (c)....... pay attention to speed limits .But it's even more important to respect speed limits where (d)...........are many children crossing the road. So,the police have decided to punish drivers (e).......a very original way. The police think that drivers ought (f).......realise what they are doing when they're driving fast in areas near schools .They have decided that the best punishmant is to make the bad drivers sit at school and answer (g)........ from schoolchildren.The students ask (h)............drivers to think about what they (i).......done.The result is that the drivers quickly change the way they think about driving. (j)...........it isn't only teh drivers who think about the consequences of dangerous driving.One of the 15 year old students at the school said that it would help her to be a good driver when she was (k)..........enough to drive. So you (l).......... not have to be a driver already to learn about the rules of the road.
Answer
Podaj argumenty potwierdzające prawdziwość poniższego tekstu: Jedynie Jezus Chrystus może usunąć przeszkodę, jaką jest grzech: tylko przez niego możemy poznać i przeżyć bożą miłość, tylko przez niego możemy realizować boży plan .
Answer
Konsekwencje teorii Galileusza. Dam naj :>
Answer
Proszę o rozwiązanie zadania (w załączniku) i wyjaśnienie. Bo ja tego nie rozumiem, gdyż powinno wyjść, że graniastosłup II ma mniejszą objętość.
Answer
Potrzebuję na jutro 7.00 :DZad. 6.73 w załączniku.Dam naj :>
Answer
W załączniku.Potrzebuję jeszcze jedną nazwę formy polodowcowej. Nazwy zapisano poziomo, pionowo i ukośnie.Dam naj ;)
Answer
Ciekawa fizyka, dziennik badawczy cz.1Zadanie 1., str 78/79Wykres przedstawia zależność prędkości od czasu dla pociągu metra jadącego między dwiema stacjami. (wykres w załączniku)1. Jakim ruchem poruszał się pociąg metra?__________________________________________________2. Odczytaj z wykresu, po jakim czasie od momentu ruszenia ze stacji osiągnął prędkość 15 m/s.__________________________________________________ 3. Stosując przybliżenia, oszacuj drogę, którą przebył pociąg w czasie pierwszych 15s.4. Oszacuj drogę przebytą przez pociąg w czasie, kiedy jego prędkość niewiele się zmieniała.5. Oszacuj drogę, którą przebył pociąg ruchem opóźnionym od chwili zatrzymania.6. Oszacuj prędkość średnią pociągu między stacjami.W zadaniach 3 - 6 proszę o pełne obliczenia i odpowiedź..Za prawidłową odpowiedź dam naj :)
Answer
1)Które litery drukowane oraz cyfry mają środek symetrii ? 2)Ułóż liczby dwu- i trzycyfrowe mające środek szymetrii?Dam naj :>
Answer
Korzystając z dostępnych źródeł, opisz zmiany podziału administracyjnego Polski od 1945 roku. Zwróć uwagę zwłaszcza na zmiany nazewnictwa województwa, w którym mieszkasz (kujawsko-pomorskie).Proszę krótko i na temat, dam naj :)
Answer
Siema. Potrzebuje odpowiedzi do tego testu (załącznik).Tylko, że potrzebuję do nich jeszcze uzasadnienie :<Dam naj ! ;))
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.