October 2018 2 15 Report

BLOCKBUSTER 2 zeszyt ćwiczeń, WB/18 zad.1,2,3

1.Uzupełnij zdania podanymi słowami : a) crash, b)space, c) lives d)hurt e)place f)popular g)code h)live

1The accident cost the ........ of 150 people.

2.The concert took ...... last Sturday.

3.Rock music became ...... in the 1960s.

4.Har Khorana became famous for translating the DNA ...... .

5.Yuri Gagarin was the first man in ....... .

6.Millions of people watched the awards ......... on TV.

7 Ten people died in a plane ......... .

8. He ....... his back in an accident.

2.podaj forme czasu przeszłego (Past Simple) podanych czasowników.

1.see 2.hold 3.get 4.walk 5.appear 6.go 7.listen 8.study 9. sleep 10.sit 11.translate 12.eat 13.leave 14.die

3Uzupełnij dialog przy pomocy podanych zwrotów.

a) stay at home b)mmt her frieds c)go swimming d)ring my friend e)have a cuo of tea f)take it the electrician

1 A: Did Laura visit her grandparents yesterday?

B: No, she didn't. She met her friends.

2 A: Did you and Phil go out last night?

B: No, ............................................... .

3 A: Did he repait the TV himself?

B: No, ............................................... .

4 A: Did the play tennis last weekend?

B: No, ............................................... .

5 A: Did you watch TV yesterday evening?

B: No, ............................................... .

6 A: Did Bill have coffee with his breakfast?

B: No, ............................................... .

Z GÓRY DZIĘKUJĘ !


More Questions From This User See All

ZESZYT ĆWICZEŃ , PULS ŻYCIA gim. KL. IIIzad1 str18 uzupełnij tabelke -TERMIN- -WYJAŚNIENIE TERMINU-allel ...................................... możliwe do zaobserwowania cechy organizmuhomozygota dominująca ......................................... organizm o dwóch różnych allelach danego genu................. zespół wszystkich genów danego organizmuhomozygota recesywna .......................zad2 str.18 w podanych zdaniach skreśl błędne informacje.a) Organizmy diploidalne mają dwie / trzy wersje każdego genu.b) allel dominujący / recesywny nie ujawnia się u osobnika mającego inne allel tego samego genuc) allel dominujący oznaczamy małą / wielką literą alfabetu.d) genotyp groszku o allelach Zz oznacza homozygotę dominujacą / heterozygotęzad.3 str.18 obok opisów organizmów wpisz przykładowe zapisy ich genotypów.a)organizm zawierajacydwa allele dominujące danego genu. .........b) organizm zawierający dwa allele recesywne danego genu. .........c)organizm zawierający jeden allel dominujący i jeden allel recesywny danego genu........zad4 str.18 zaznacz prawidłowe zakonczenie zdania.Zgodnie z pierwszym prawem Mendla ( prawem czystości gamet) do komórki rozrodczeja) trafia tylko jeden allel danego genu.b) trafiają wszystkie allele danego genu.c) trafiają dwa allele danego genu.d) trafiają tylko allele dominujące każdego genu.zad10. str21 Napisz jakie gamety wytworzy organizm o genotypie Bb.zad3 str.22 podaj liczbę chromosomów charakterystyczną dla wymienionych komórek organizmu.komórka mięśnia gładkiego - ......plemnik-.........krwinka czerwona-.........zapłodniona komórka jajowa-........leukocyt-.........komórka naskórka-........komórka włosa-...........neuron-...........zad4 str23 obok zadań zawierających prawdziwe informacje wpisz P, a obok zawierających fałszywe informacje- literę Fa) cechy sprzężone z płcią to chechy niedotyczące płci, kodowane przez geny zlokalizowane na chromosomie X. .....b)kariotyp to zestaw wszystkich chromosomów występujących w komórkach ciała danego organizmu. .....c) nosicielką hemofilii jest kobieta, która nie choruje, ale może przekazać potomstwu wadliwy gen.d)mężczyźni mają po dwa allele każdego genu.e) u mężczyzn recesywna choroba dziedziczna sprzęzona z płcią występuje po odziedziczeniu genu recesywnego od matki.zad5 str25 Uzupełnij tabeleCECHA WPŁYW ŚRODOWISKAEFEKT WPŁYWU ŚRODOWISKAwzrost .................... .................................. nadmierne spożywanie ......................... pokarmupredyspozycje do wystąpienia niektórych ....................... nowotwór skóry chorób
Answer
ZESZYT ĆWICZEŃ . PULS ŻYCIA gimnazjum KL. IIIzad2 str.15 podane terminy połącz z odpowiednimi opisamia) tRNA b) mRNA c) gen1. odcinek DNA zawiera informację o budowie białka.2. związek, który transportuje aminokwas do miejsca syntezy białek.3. związek, który koduje jeden aminokwas.4. związek, który przenosi informacje o kolejności aminokwasów z jądra do cytoplazmy.zad.4 str.16 zaznacz poprawne zakończenie zdania.-kod genetyczny toa) sposób zapisu informacji genetycznej o ilości białek.b) zapis częstotliwości występowania określonego rodzaju białek.c) sposób zapisu informacji genetycznej o budowie białek.d) zapis cech danego orgaznizmuzad5 str16Odczytaj informację o budowie pewnego białka zaszyfrowaną w DNA. W tym celu przepisz informację z nici DNA, a następnie odczytaj z tabeli kodu genetycznego (podręcznik str. 22) kolejności aminokwasów w białku.- nić DNA: T T A C C G A C G T A C T G T C A C- nić RNA: .........-aminokwasy: ........zad6 str16 na podstawie tabeli kodu genetycznego ( podręcznik s.22) wymień kodony, którea) nie kodują żadnego aminokwasub) kodują walinęzad.8 str.17 wykonaj polecenia.a) zapisz fragment nici DNA, na którego podstawie powstał podany fragment nici mRNA. mRNA - A U A G G G A U C C C G A A Ab) podaj liczbę aminokwasów kodowanych przez podany fragment nici DNA.c)wypisz kodony oraz kodowane przez nie aminokwasów.zad.9 str17podane określenia kodu genetycznego połącz z odpowiednimi opisami.a) uniwersalny b) trójkowy c) zdegenerowany d) niezachodzący e)bezprzecinkowy1.ostatni nukleodyt kodonu jest jednocześnie pierwszym nukleodytem następnego kodony.2. trzy leżące obok siebie nukleodyty tworzą kodon.3.każdy nukleodyt wchodzi w skład tylko jednego kodonu.4.nie ma nukleodytów, które nie należą do zadnego kodonu.5.zapis informacji genetycznej jest taki sam w całym świecie istot żywych.6.jeden aminokwas może być zakodowany przez różne kodony.zad2str7 ponumeruj poziomy organizacji materiału genetycznego, rozpoczynając od poziomu najniższego...... chromatyna..... chromosom....nukleotyd....kwas deoksyrybonukleinowyzad5 str8 dopisz nić komplementarną do zapisanej poniżej.A A T G C C T G A A G G T T A C C A T G C C G T A G Gzad6 str8. rozpoznaj proces przedstawiony na fotografii, a nastepnie określ jego znaczenie dla zachowania niezmienionej informacji genetycznej.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.