Question

1 Zaznacz szereg, w którym nie wszystkie wyrazy zostały napisane poprawnie. • złamać, zsinieć, stłumić, ścigać • wezgłowie, wskrzeszenie, wznowienie, wstrzymanie • wskazanie, westchnienie, wesprzeć, wspierać • zgrać, scisnąć, zsadzić, sfrunąć

2.. Zaznacz szereg wyrazów, w których zaszło udźwięcznienie wewnątrzwyrazowe. • wódz, chwasty, wtorek, bezcenny, najszybszy • rydz, przedmiot, śliwka, przybywać, wyszedł • liczba, prośba, także, jakże, jakby • sześćset, potrzask, skrzynia, ciężki, zasuwka

3.Napisz, jakie cechy głosek wpływają na różnicę w znaczeniu podanych wyrazów. • kos – koś ............................................. • powiem – bowiem .............................. • kąt – kot ............................................. • wrak – frak ........................................

4.. Podziel wyrazy na sylaby i w każdej z nich podkreśl litery oznaczające samogłoski tworzące sylaby. • kaucja ................................................ • eukaliptus............................................ • płomienny ............................................ • Maciek .................................................  Napisz, jaką rolę odgrywają pozostałe samogłoski. ..................................................................................................................................................

Answer 1

1 .Moim zdaniem szereg 2 .                                                      2 . Nierozumiem ale chyba są np; s     czyli ś niewiem