1. Wymien argumenty za tym, że: (po 3-4 argumenty)
- Bohaterowie kamieni na szaniec umieli pięknie żyć i pięknie umierać
- Człowieka można zniszczyć,ale nie pokonać
2. Wyjaśnij pojęcia:
- Utylitaryzm
- Praca u podstaw
3. Wypisz ramy czasowe epok literackich
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1) Bohaterowie " Kamieni na szaniec" umieli pięknie żyć i pięknie umierać"
- kierowali się nadrzędnymi wartościami i zasadami moralnymi ( honor, ojczyzna)
- potrafili pokonywać swoje słabości i pracowali nad swoimi osobowościami
- realizowali w swoim życiu takie idee i jak przyjaźń i braterstwo
Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać
- postawa ludzi podczas II wojny światowej, którzy w sensie realnym zostali zniszczeni, ale odnieśli moralne zwycięstwo ( tu możesz posłużyć się przykładami z "Kamieni na szaniec")
- ludzie niepełnosprawni, którzy codziennie toczą walkę z przeciwnościami losu, ale także z samym sobą, nie poddają się, potrafią docenić prawdziwe wartości , dzięki czemu odnajdują szczęście
- jako kolejny przykład literacki może posłużyć Santiago z utworu " Stary człowiek i morze" Hemingwaya - Santiago mimo niepowodzeń i starości, podjemuje wyprawę, walczy ze swoimi słabościami i zmęczeniem; odnosi moralne zwycięstwo, chociaż realnie przegrywa z rekinem
2) Praca u podstaw- edukacja społęczeństwa, upowszechniania nauki i oświaty, co miało być gwarancją moralności i wzrostu świadomości narodowej
Utylitaryzm- pogląd spopularyzowany przez Milla. W utytlitaryzmie chodzi głównie o to, że każdy człowiek powinien starać się być jak najbardziej użytecznym. Jego wartość mierzy się wkładem w przyrost dobrobytu, rozwój kultury i nauki.
3) Starożytność- VIII w. p.n.e.
- V w. n.e.
Średniowiecze:
Europa
476–1492
Polska
X – XV w.
Renesans:
Włochy
IV–XVI w.
Polska
XV–XVII
Barok:
Europa
XVI/XVII - XVIII w.
Polska
XVI - XVIII w.
Oświecenie:
Europa
XVII - XVIII w.
Polska
1764–1822
Romantyzm:
Europa
XVII w.- 1848r.
Polska:1822–1863
Pozytywizm:
1863 - 1892
Młoda Polska:
1891 - 1918
Dwudziestolecie międzywojenne:
1918 – 1939
Współczesność:
1939 - do dziś
Liczę na naj. ; )