1. ułóż zdanie złozone:
a) z podrzędnym okolicznikowym przyzwolenia:
.......................................................
b) z podrzędnym przydawkowym:
...............................................
2.Zmień podkreślone części zdań pojedyńczych tak, aby powstały zdania złożone. Jakie zdania podrzędne otrzymałes?
a)mimo sporych oszczędności nie stać mnie było na kupno roweru.
............................................................................
b)najbardziej smakowały mi kanapki zrobione przez Magdę.
.....................................................................
c)całkiem zapomnieliśmy o urodzinach babci.
......................................................
3. Ułóż zdania złożone - znane przysłowia, wykorzystując podane czasowniki w funkcji orzeczeń oraz zaimki w funkcji wsakźników zespolenia. Nazwij utworzone przez siebie zdania. Pamietaj o przecinkach.
a) pościelić, wyspac się; jak, tak
.........................................
b) nauczyć się, umieć; czego, tego
.........................................
c) rabać, lecieć; gdzie, tam
.........................................
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1. ułóż zdanie złozone:
a) z podrzędnym okolicznikowym przyzwolenia:
Zdał egzamin, mimo że nie uczył się wiele.
b) z podrzędnym przydawkowym:
Prezent był taki, jaki sobie wymarzyła.
2.Zmień podkreślone części zdań pojedyńczych tak, aby powstały zdania złożone. Jakie zdania podrzędne otrzymałes?
a)mimo sporych oszczędności nie stać mnie było na kupno roweru.
Nie było mnie stać na kupno roweru, mimo że miałem spore oszczędności.
zdanie złożone z podrzędnym okolicznikowym przyzwolenia.
b)najbardziej smakowały mi kanapki zrobione przez Magdę.
Najbardziej smakowały mi kanapki, które zrobiła Magda.
zdanie złożone z podrzędnym przydawkowym.
c)całkiem zapomnieliśmy o urodzinach babci.
Całkiem zapomnieliśmy, że są urodziny babci.
zdanie złożone z podrzędnym dopełnieniowym
3. Ułóż zdania złożone - znane przysłowia, wykorzystując podane czasowniki w funkcji orzeczeń oraz zaimki w funkcji wsakźników zespolenia. Nazwij utworzone przez siebie zdania. Pamietaj o przecinkach.
a) pościelić, wyspac się; jak, tak
Jak się pościelisz, tak się wyśpisz.
Zdanie złożone z podrzędnym orzecznikowym.
b) nauczyć się, umieć; czego, tego
Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał.
Zdanie złożone z podrzędnym przydawkowym.
c) rabać, lecieć; gdzie, tam
Gdzie drwa rąbią, tam wióry lecą.
Zdanie złożone z podrzędnym okolicznikowym miejsca.