1. Uczniowie przeprowadzili obserwację cyklu rozwojowego mszyc. Wyniki obserwacji wyglądały następująco: 1) wiosna, lato – warunki pogodowe względnie stałe – mszyce rozmnażają się bezpłciowo. 2) jesień – warunki pogodowe zmienne – mszyce rozmnażają się płciowo. Wyjaśnij, dlaczego w zmieniających się warunkach mszyce rozmnażają sią płciowo,a nie bezpłciowo.
2. Uczniowie przeprowadzili obserwację cyklu rozwojowego mszyc. Wyniki obserwacji wyglądały następująco: 1) wiosna, lato – warunki pogodowe względnie stałe – mszyce rozmnażają się bezpłciowo. 2) jesień – warunki pogodowe zmienne – mszyce rozmnażają się płciowo. Wyjaśnij, dlaczego w stałych warunkach mszyce rozmnażają się bezpłciowo, a nie płciowo.
wlasnyrytm
2.U mszyc występuje przemiana pokoleń. Wiąże się ona z ciągłym przystosowywaniem się do zmieniających się warunków. U mszyc wiosną i latem następuje rozmnażanie bezpłciowe , ponieważ warunki środowiska są niezmienne ,a organizm jest do nich dobrze przystosowany i wszelkie zmiany jego cech mogą okazac się niepotrzebne lub wręcz szkodliwe.
1.W zmieniających warunkach rozmnażają się płciowo, gdyż wtedy warunki środowiska jesienia się pogarszają i nie jest u niż możliwe rozmnażanie bezpłciowe. Wiąże się to z sezonowością.
Wiąże się ona z ciągłym przystosowywaniem się do zmieniających się warunków.
U mszyc wiosną i latem następuje rozmnażanie bezpłciowe , ponieważ warunki środowiska są niezmienne ,a organizm jest do nich dobrze przystosowany i wszelkie zmiany jego cech mogą okazac się niepotrzebne lub wręcz szkodliwe.
1.W zmieniających warunkach rozmnażają się płciowo, gdyż wtedy warunki środowiska jesienia się pogarszają i nie jest u niż możliwe rozmnażanie bezpłciowe. Wiąże się to z sezonowością.