1.-¿Que nos dice esta foto sobre el desarrollo de romanos?
2.-Compara este diseño con el de tu ciudad mas cercana.
3.- Analiza la estructura de Roma antigua.
4.-Localiza el coliseo romano, el circo (donde se realizaban las carreras de cuadrigas tiradas por caballos) y el acueducto.
Matemática
•Con ayuda de la clase de Matemática, aprendo la correcta escritura de los números romanos para leerlos en el futuro y entender por qué no tienen la idea del cero.
•Lenguaje: ¿Qué son las palabras cognadas? Reconozcan vocablos que usamos a diario y son de origen romano (latín).
Compara el pasado y el presente
• Las leyes romanas se caracterizan por la búsqueda de un sentido de justicia y equidad para sus ciudadanos. Sin embargo, los esclavos, cautivos de guerra que provenían de las tierras conquistadas, no tenían casi ningún derecho, si bien contribuían con su trabajo y esfuerzo a la prosperidad del imperio.
2.-Compara este diseño con el de tu ciudad mas cercana.
3.- Analiza la estructura de Roma antigua.
4.-Localiza el coliseo romano, el circo (donde se realizaban las carreras de cuadrigas tiradas por caballos) y el acueducto.
Matemática
•Con ayuda de la clase de Matemática, aprendo la correcta escritura de los números romanos para leerlos en el futuro y entender por qué no tienen la idea del cero.
•Lenguaje: ¿Qué son las palabras cognadas? Reconozcan vocablos que usamos a diario y son de origen romano (latín).
Compara el pasado y el presente
• Las leyes romanas se caracterizan por la búsqueda de un sentido de justicia y equidad para sus ciudadanos. Sin embargo, los esclavos, cautivos de guerra que provenían de las tierras conquistadas, no tenían casi ningún derecho, si bien contribuían con su trabajo y esfuerzo a la prosperidad del imperio.
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Respuesta:
1.-¿Que nos dice esta foto sobre el desarrollo de romanos?
R: Los Romanos tenían ciudades muy desarrolladas y muy pobladas para la época y lo que implicó además un gran desarrollo económico para todo el país.
2.-Compara este diseño con el de tu ciudad mas cercana.
R: Es bastante similar, las calles estan bien distribuidas y las casas se encuentran muy juntas.
3.- Analiza la estructura de Roma antigua.
R: Las ciudad Romana, inició con un pequeño núcleo, y luego se fue desarrollando y expandiendo a medida que las necesidades iban aumentando, y se iban creando nuevas viviendas alrededor de el centro de la ciudad.
Matemática
•Con ayuda de la clase de Matemática, aprendo la correcta escritura de los números romanos para leerlos en el futuro y entender por qué no tienen la idea del cero.
R: Los números romanos, se utilizan para enumerar, el número cero no existe ya que esta es la ausencia de cualquier cantidad, por lo que si la cantidad era cero simplemente no se contaba, además se utilizan cantidades enteras las cuales toman en cuenta la posición para sumarse o restarse entre sí.
•Lenguaje: ¿Qué son las palabras cognadas? Reconozcan vocablos que usamos a diario y son de origen romano (latín).
R: La mayoría de las palabras que usamos provienen del latín pues el español es una derivación de esta lengua.