1. ¿Qué es la justicia? *
1 punto
C) Que todos reciban la misma cantidad de bienes o servicios, aunque no lo hayan ganado trabajando.
A) Obtener todo lo que queremos sin importar si alguien lo necesita más que otros.
B) Dar a cada quien lo que le corresponde en función de su esfuerzo o de su necesidad y respetar los derechos de todas las personas.
2. Es justo que... *
1 punto
A) Se respete a todos sin importar su apariencia.
B) Algunas personas sean tratadas mejor que otras.
C) Las personas no puedan expresarse libremente.
3. Elige la frase correcta. "El artículo de la Declaración de los Derechos Humanos indica que se deben tomar todas las medidas apropiadas para garantizar que los niños se vean protegidos contra:" *
1 punto
A) Toda forma de diversión.
B) Toda forma de discriminación.
C) Toda forma de transformación.
4. Elige la frase correcta. "El artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos indica que nadie:" *
1 punto
A) Podrá vender cosas en la calle.
B) Será sometido a una secta religiosa.
C) Será sometido a esclavitud ni a servidumbre.
5. ¿Qué son las leyes? *
1 punto
A) Son normas jurídicas que nadie está obligado a respetar si no lo desea.
B) Son normas jurídicas que todas las personas tienen la obligación de respetarlas por igual.
C) Son acuerdos de convivencia para vivir con respeto mutuo.
6. ¿Por qué son necesarias las leyes? *
1 punto
A) Porque establecen las bases para evitar el abuso de poder entre las personas y garantizan el respeto a los derechos humanos y determinan que no haya privilegios.
B) Al no ser obligatorias, no son necesarias.
C) Porque permiten que la gente con más dinero y poder, reciban primero los servicios del gobierno.
7. ¿Qué es la libertad? *
1 punto
A) Es la facultad de los seres humanos de elegir lo que quieren hacer, pensar y decir según sus valores, intereses, derechos y obligaciones.
B) Es el derecho de los seres humanos a comportarse de la manera que quieran sin importar las consecuencias.
C) Es la facultad de romper las leyes y no recibir ninguna sanción.
8. ¿De qué manera se pone limite a la libertad? *
1 punto
A) Por los derechos de las demás personas y por la ley, para garantizar el respeto a la dignidad humana y evitar abusos.
B) Nuestra libertad no tiene límites.
C) Si el maestro me deja mucha tarea puedo pedir a mis hermanos que la hagan para que yo pueda tener más tiempo libre para jugar.
9. Consiste en corresponder el amor; las atenciones, los favores o los servicios que se reciben. *
1 punto
A) Intercambio
B) Salario
C) Cooperación
10. Es una valor que se expresa mediante acciones que buscan la distribución justa de los recursos y oportunidades, es decir dar más al que menos tiene o a quién más lo necesita. *
1 punto
A) La equidad
B) La interdependencia
C) La reciprocidad
11. Significa: Lograr acuerdos comunes para realizar de manera conjunta tareas de beneficio colectivo. *
1 punto
A) Reciprocidad
B) Salario
C) Cooperación
12. ¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de equidad? *
1 punto
A) Daniel y Luisa son hermanos pero solo Daniel tiene su propio cuarto.
B) En la clase de educación física no permiten que las niñas jueguen fútbol.
C) Marcos y María trabajan en la misma empresa hacen el mismo trabajo y obtienen el mismo salario.
13. ¿Qué es un estereotipo? *
1 punto
A) Clasificar o etiquetar a las personas por su tono de piel, por sus rasgos físicos , estatura o nivel económico.
B) Juzgar a las personas sin conocerlas.
C) Dar mejores salarios a los hombres que a mujeres.
14. ¿Qué es un prejuicio? *
1 punto
A) Clasificar o etiquetar a las personas por su tono de piel, por sus rasgos físicos , estatura o nivel económico.
B) Juzgar a las personas sin conocerlas.
C) Dar mejores salarios a los hombres que a mujeres.
15. Son diferentes formas de discriminar a las personas, excepto: *
1 punto
A) Ofender, insultar y hacer comentarios denigrantes.
B) Negar derechos y hacerlos a un lado.
C) Permitir las mismas oportunidades de estudio para hombres y mujeres.
16. ¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de racismo? *
1 punto
A) Los niños no invitan a las niñas a jugar fútbol.
B) José se burla de Anselmo por ser indígena.
C) Pensar que el color favorito de las niñas debe ser rosa.
18. ¿Qué tipo de discriminación sufrió Rigoberta? *
1 punto
A) De género
B) Racial
C) Xenofóbia
19. Son aspectos que conforman la Diversidad Cultural de México. *
1 punto
A) Pueblos indígenas
B) Población mestiza
C) Extensión territorial
20. Es la creencia que tienen algunas personas de que existen razas superiores y que quienes pertenecen a ellas heredan sus características físicas, inteligencia, habilidades, gustos y comportamientos. *
1 punto
A) Racismo
B) Xenofobia
C) Delincuencia
ayudenmeeeeeeeeeeeeeeeee es de formacion cvica y etica
1 punto
C) Que todos reciban la misma cantidad de bienes o servicios, aunque no lo hayan ganado trabajando.
A) Obtener todo lo que queremos sin importar si alguien lo necesita más que otros.
B) Dar a cada quien lo que le corresponde en función de su esfuerzo o de su necesidad y respetar los derechos de todas las personas.
2. Es justo que... *
1 punto
A) Se respete a todos sin importar su apariencia.
B) Algunas personas sean tratadas mejor que otras.
C) Las personas no puedan expresarse libremente.
3. Elige la frase correcta. "El artículo de la Declaración de los Derechos Humanos indica que se deben tomar todas las medidas apropiadas para garantizar que los niños se vean protegidos contra:" *
1 punto
A) Toda forma de diversión.
B) Toda forma de discriminación.
C) Toda forma de transformación.
4. Elige la frase correcta. "El artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos indica que nadie:" *
1 punto
A) Podrá vender cosas en la calle.
B) Será sometido a una secta religiosa.
C) Será sometido a esclavitud ni a servidumbre.
5. ¿Qué son las leyes? *
1 punto
A) Son normas jurídicas que nadie está obligado a respetar si no lo desea.
B) Son normas jurídicas que todas las personas tienen la obligación de respetarlas por igual.
C) Son acuerdos de convivencia para vivir con respeto mutuo.
6. ¿Por qué son necesarias las leyes? *
1 punto
A) Porque establecen las bases para evitar el abuso de poder entre las personas y garantizan el respeto a los derechos humanos y determinan que no haya privilegios.
B) Al no ser obligatorias, no son necesarias.
C) Porque permiten que la gente con más dinero y poder, reciban primero los servicios del gobierno.
7. ¿Qué es la libertad? *
1 punto
A) Es la facultad de los seres humanos de elegir lo que quieren hacer, pensar y decir según sus valores, intereses, derechos y obligaciones.
B) Es el derecho de los seres humanos a comportarse de la manera que quieran sin importar las consecuencias.
C) Es la facultad de romper las leyes y no recibir ninguna sanción.
8. ¿De qué manera se pone limite a la libertad? *
1 punto
A) Por los derechos de las demás personas y por la ley, para garantizar el respeto a la dignidad humana y evitar abusos.
B) Nuestra libertad no tiene límites.
C) Si el maestro me deja mucha tarea puedo pedir a mis hermanos que la hagan para que yo pueda tener más tiempo libre para jugar.
9. Consiste en corresponder el amor; las atenciones, los favores o los servicios que se reciben. *
1 punto
A) Intercambio
B) Salario
C) Cooperación
10. Es una valor que se expresa mediante acciones que buscan la distribución justa de los recursos y oportunidades, es decir dar más al que menos tiene o a quién más lo necesita. *
1 punto
A) La equidad
B) La interdependencia
C) La reciprocidad
11. Significa: Lograr acuerdos comunes para realizar de manera conjunta tareas de beneficio colectivo. *
1 punto
A) Reciprocidad
B) Salario
C) Cooperación
12. ¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de equidad? *
1 punto
A) Daniel y Luisa son hermanos pero solo Daniel tiene su propio cuarto.
B) En la clase de educación física no permiten que las niñas jueguen fútbol.
C) Marcos y María trabajan en la misma empresa hacen el mismo trabajo y obtienen el mismo salario.
13. ¿Qué es un estereotipo? *
1 punto
A) Clasificar o etiquetar a las personas por su tono de piel, por sus rasgos físicos , estatura o nivel económico.
B) Juzgar a las personas sin conocerlas.
C) Dar mejores salarios a los hombres que a mujeres.
14. ¿Qué es un prejuicio? *
1 punto
A) Clasificar o etiquetar a las personas por su tono de piel, por sus rasgos físicos , estatura o nivel económico.
B) Juzgar a las personas sin conocerlas.
C) Dar mejores salarios a los hombres que a mujeres.
15. Son diferentes formas de discriminar a las personas, excepto: *
1 punto
A) Ofender, insultar y hacer comentarios denigrantes.
B) Negar derechos y hacerlos a un lado.
C) Permitir las mismas oportunidades de estudio para hombres y mujeres.
16. ¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de racismo? *
1 punto
A) Los niños no invitan a las niñas a jugar fútbol.
B) José se burla de Anselmo por ser indígena.
C) Pensar que el color favorito de las niñas debe ser rosa.
18. ¿Qué tipo de discriminación sufrió Rigoberta? *
1 punto
A) De género
B) Racial
C) Xenofóbia
19. Son aspectos que conforman la Diversidad Cultural de México. *
1 punto
A) Pueblos indígenas
B) Población mestiza
C) Extensión territorial
20. Es la creencia que tienen algunas personas de que existen razas superiores y que quienes pertenecen a ellas heredan sus características físicas, inteligencia, habilidades, gustos y comportamientos. *
1 punto
A) Racismo
B) Xenofobia
C) Delincuencia
ayudenmeeeeeeeeeeeeeeeee es de formacion cvica y etica
Respuesta:
b) de justicia esta clase ya la resibi
Verified answer
Respuesta:
respuesta 1:B
respuesta 2:A
respuesta 3:B
respuesta 4:C
respuesta 5:B
respuesta 6:A
respuesta 7:A
respuesta 8:A
respuesta 9:C
respuesta 10:A
respuesta 11:no entendí xd
respuesta 12:C
respuesta 13:A
respuesta 14:B
respuesta 15:C
respuesta 16:B
respuesta 17:whats no esta
respuesta 18: imagino viene con la mano del 17
respuesta 19:no entendí
respuesta 20:B