October 2018 1 28 Report

1. Podane przykłady owoców wpisz w odpowiednie miejsca w schemacie.

Owocki: strąk grochu, orzech dębu, torebka maku, jagoda banana, niełupka słonecznika, pestkowiec wiśni, wieloorzeszkowiec poziomki.

Schemat:
OWOCE

[ strzłka] [strzałka]

pojedyncze zbiorowe:

[strzałka] [strzałka]

suche: mięsiste:

Proszę tylko podać owoc- miejsce gdzie wpisać.

2. Zielonym kolorem podkreśl strukturę, z której powstaje nasienie, a czerwonym strukturę tworzącą owocnię.

znamię, zalążek, płatek korony, szyjka, działka kielicha, zalążnia

3. Uzupełnij tabelę.

Gatunek rośliny Sposób rozsiewnania Przystosowanie

wiśnia płatki

palma kokosowa

klon zwyczajny

łopian gajowy

awokado właściwe

mniszek lekarski

4. Określ sposób rozsiewania owoców i nasion podanych gatunków roślin, wpisując ich nazwy do odpowiednich kolumn tabeli.

Głóg jednoszyjkowy, figowiec pospolity, wierzba biała, drapacz lekarski, grążel żółty, klon zwyczajny.

Zwierzęta Wiatr Woda

Proszę o szybkie i czytelne rozwiązanie :)) Z góry dziękuję i daję naj...


More Questions From This User See All

1. Wymień dwa przystosowania nicieni do pasożytniczego trybu życia.2. Spośród wymienionych niżej cech, wybierz i zaznacz trzy, które odtyczą pierścienic.A. Funkcję serca pełni naczynie grzbietowe.B. Wiele z nich oddycha całą powierzchnią ciała.C. Ostatni segment to siodełko.D. Pod worem powłokowo- mięśniowym znajduje się chrzęsty szkielet wewnętrzny.E. Ciało składa się z wielu podobnych do siebie pierścieni.F. Posiadają otwarty układ krwionośny.3. Wyjaśnij, jakie korzyści daje płaźnicom wytwarzanie ogromnej ilości jaj.4. Przeczytaj uważnie tekst i wpisz nazwę organizmów, które zostały w nim opisane.Żyją w oceanach, morzach i jeziorach. Najczęściej tworzą kolonie, w których trudno odróżnić pojedyncze osobniki. Mają kształt worka, rurki, kielicha lub większej bryły. Ich ciało składa się z wielu komórek luźno ułożonych w galaretowatej substancji. Większość z nich wytwarza szkielet wewnętrzny, który ludzie wykorzystują do mycia lub polerowania.5. Spośród wymienionych poniżej cech wybierz i zaznacz trzy, które dotyczą pierścienic. A. Ich ciło zbudowane jest z segmentów.B. Narząd oddechowy stanowią tchawki.C. Krew krąży w systemie zamkniętych naczyń krwionośnych.D. W budowie zewnętrznej można wyróżnić głowę, tułów i odwłok.E. Posiadają trzy pary odnóży krocznych.F. Obecność siodełka, które bierze udziałw rozmnażaniu.6. Wyjaśnij, jakie korzyści daje nicieniom układ pokarmowy otwarty z dwóch stron.
Answer
1. Uzupełnij tekst.Aby uzyskać większe dochody, szlachta zaczęła przekazywać swoje gospodarstwa w ........... . były to duże majątki ziemskie, w których chłopi odrabiali .......... . Oznaczało to, że w zamian za .......... ziemi pracowali na rzecz pana za darmo. Ponadto szlachta zagospodarowywała łąki i pastwiska, a na mocy przywileju z .......... r. przejmowała także gospodarstwa należące do .......... . Rozwój produkcji rolnej miał wpływ na ożywnienie .......... . Ważnym szlakiem handlowym stała się wówczas ........., którą towary transportowano do .......... . Produkty te trafiały do Europy .........., skąd w zamian przywożono do Polski m.in. artykuły .......... .2. Wstaw w odpowiednie kratki na osi czasu litery oznaczające poszczególne informacje, tak aby ułożyły się w porządku chronologiczym.A. wprowadzenie we folwarkach panszczyzny zamiast czynszuB. zwiększenie zapotrzebowania na towary rolneC. rozwój folwarkówD. wzrost opłacalności produkcji rolnejE. rozkwit miast w Europie- wzrost liczby ich ludności3. Wpisz we właściwe miejsca schematu nazwy towarów przywożonych do gdańskiego portu i wywożonych z Polski.Produkty importowane Towary eksportowana4. Wykreśl nieprawdziwe fragmenty zdań.Najtańszym sposobem powiększenia prze szlachtę folwarków było przyjęcie już uprawianych pól/ zagospodarowanie nieużytków.Zamiana pańszczyzny na czynsz wynikająca z dążenia szlachty do zapewanienia siły roboczej we folwarkach oraz spadku/ wzrostu wartości pieniądza.Rozwój folwarków i wprowadzenie pańszczyzny poprawiło. pogorszyło sytuację chłopów w Rzeczpospolitej.Opłacalność rolnictwa w XVI w. stała się większa, gdyż wzrosło zapotrzebowanie na zboże i mięso w Ameryce Południowej/ Europie Zachodniej.Dzieła sztuki sprowadzano do Polski głównie z Anglii/ Niderlandów.Szybko !
Answer
1. Uzupełnij tekst.Szlachcie polskiej, mimo dużego zróżnicowania pod względem .........., przysługiwały te same .........., mógł korzystać z przywilejów przysługujących jego stanowi. Z czasem szlachta w coraz większym stopniu zaczęła wpływać na .......... w Polsce. Od XV w. uczestniczyła w .........., czyli zjazdach organizowanych w każdym województwie. W trakcie posiedzeń wyłaniano delegatów nazwanych ........., którzy brali udział w obradach sejmów .......... . Były to wspólne zjazdy przedstawicieli sejmików, .......... i .......... . Zatwierdzano wówczas nowe prawa, tzw. ............ sejmowe.2. Zapisz we właściwych rubrykach tabeli miejsca i daty nadaania szlachcie poszczególnych przywilejów.Przywilej dla szlachty Miejsce nadania Roksprawowanie urzędów w państwiewyłącznie przez Polakówuzuskanie wpływu na ustanowienianowych praw i zwoływanie pospolitego ruszeniazagwarantowanie nietykalności osobistejprawo do wyceny i wykupu majątków sołtysów3. Rozwiąż krzyżówkę i zapisz otrzymane hasło.1. Przewodniczył obradom izby poselskiej. (9 liter)2. Odpowiadał za politykę wewnętrzą i zagraniczną kraju. (8 liter)3. Uchwalone przez sejm prawa. (11 liter)4. Urzędnik zajmujący się finansami państwa. (9 liter)5. Należały do niego sprawy wojskowe. (6 liter)Hasło rozpoczyna się od czwartej litery pierwszego hasła w dół. Proszę o solidne wykonanie i dość szybkie. Z góry dziękuję. :)) Daję Naj...
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.