Zinterpretuj wiersz Krystyny Krahelskiej pt. 'Hej chłopcy bagnet na broń!...'
Hej, chłopcy, bagnet na broń!
Długa droga, daleka, przed nami,
Mocne serca a w ręku karabin,
Granaty w dłoniach i bagnet na broni.
Jasny świt się roztoczy, wiatr owieje nam oczy
I odetchnąć da płucom i rozgorzeć da krwi,
I piosenkę jak tęczę nad ziemią roztoczy
W równym rytmie marsza: raz, dwa, trzy!
Hej, chłopcy, bagnet na broń!
Długa droga, daleka, przed nami trud i znój,
Po zwycięstwo my młodzi idziemy na bój,
Granaty w dłoniach i bagnet na broni!
Ciemna noc się nad nami roziskrzyła gwiazdami,
Białe wstęgi dróg w pyle, długie noce i dni,
Nowa Polska zwycięska jest w nas i przed nami
W równym rytmie marsza: raz, dwa, trzy!
Hej, chłopcy, bagnet na broń!
Bo kto wie, czy to jutro, pojutrze czy dziś,
Przyjdzie rozkaz, że już, że już trzeba nam iść,
Granaty w dłoniach i bagnet na broni!
Widać nawiązanie do romantyzmu (ideał młodości , młodość to siła). W przeciwieństwie do Baczyńskiego Krahelska szuka nawet najciemniejszych stron nadzieji , chce pokazać że nadzieja umiera ostatnia. Pieśń powstała w 1942roku . Poetka przeczuwała że obowiązek walki będzie spoczywał także na cywilach : 'przyjdzie rozkaz że już trzeba będzie nam iść '. Porównując utwory Baczyńskiego i Krahelskiej można dojść do wniosku że walka za ojczyznę u poety to normalna konieczność , jest to obowiązek, imperatyw. Z kolei poetka traktuje wojnę jako młodzieńczą przygodę , sprawdzian umiejętności. To że w jaki sposób o tym mówi przypomina naiwny optymizm. Jest to utwór pisany prostym językiem , posiada rymy. Jeżyk jest dostosowany do odbiorcy . Środki artystyczne to : apostrofa , wykrzyknienie , epitety.