Najważniejszym celem naszego projektu jest zainteresowanie uczniów lekturą, wydawałoby się odległą zarówno i pod względem treści jak i formy. Chodzi oczywiście o „Romeo i Julię” Williama Szekspira. Tekst przewidziany jest do omówienia w klasie I gimnazjum. Młodzież czyta go raczej z przymusu niż z zainteresowania. Spowodowane jest to zarówno językiem tekstu jak i tematyką. Postanowiłyśmy pokazać młodzieży, że dramat może być ciekawy i wcale nie trzeba nudzić się omawiając standardowe problemy lektury.
Najważniejszym celem naszego projektu jest zainteresowanie uczniów lekturą, wydawałoby się odległą zarówno i pod względem treści jak i formy.
Chodzi oczywiście o „Romeo i Julię” Williama Szekspira. Tekst
przewidziany jest do omówienia w klasie I gimnazjum. Młodzież czyta go
raczej z przymusu niż z zainteresowania. Spowodowane jest to zarówno językiem
tekstu jak i tematyką. Postanowiłyśmy pokazać młodzieży, że dramat może być ciekawy i wcale nie trzeba nudzić się omawiając standardowe problemy lektury.