Zaplanuj,opisz i przeprowadź doświadczenie sprawdzające ,w jaki sposób opór wody zależy od prędkości poruszającego się w niej ciała.Zadanie klasy 6 DOŚWIADCZENIE(pytanie badawcze) __________________________________ Hipoteza: __________________________________ Potrzebne przyrządy: __________________________________ Przebieg doświadczenia: __________________________________ __________________________________ Obserwacje: __________________________________ __________________________________ Wniosek: __________________________________ __________________________________
pigmen
Doświadczenie Jaki wpływ ma prędkość na opór wody ?
Hipoteza: Czym szybciej ruszam łyżką tym większy jest opór wody.
Potrzebne przyrządy: Miska z wodą i łyżka
Przebieg doświadczenia: Poruszaj łyżką wolno i zobacz (poczuj) jaki jest opór wody a potem szybko ruszaj łyżką i zobacz ( poczuj ) jaki jest opór wody.
Obserwacje: Gdy poruszałem łyżką w misce wolno był mały opór a gdy szybko był duży opór.
Wniosek: Czym szybciej ruszasz łyżką tym większy jest opór wody.
Jaki wpływ ma prędkość na opór wody ?
Hipoteza:
Czym szybciej ruszam łyżką tym większy jest opór wody.
Potrzebne przyrządy:
Miska z wodą i łyżka
Przebieg doświadczenia:
Poruszaj łyżką wolno i zobacz (poczuj) jaki jest opór wody a potem szybko
ruszaj łyżką i zobacz ( poczuj ) jaki jest opór wody.
Obserwacje:
Gdy poruszałem łyżką w misce wolno był mały opór a gdy szybko był duży opór.
Wniosek:
Czym szybciej ruszasz łyżką tym większy jest opór wody.