Zanim przeczytasz wiersz, zapoznaj się z następującymi zwrotami i określaniami:
-ach, wyobraź sobie.
-żałujcie żeście nie widzieli.
-żałujcie.
-zupełny.
-co słyszałem?... co słyszałem?...
-naprawdę naprawdę.
*co one sugerują? Co wyobrażacie sobie na ich podstawie? Wypełnij lewa kolumnę tabelki.
| Jakie jest wyobrażone | O czym jest mowa w tekście |
|____________________|________________________|
To jest klasa 6 książka "Jutro pójdę w świat" strona podręcznik 144 zad 1 ! Dam naj za mądrą odpowiedź !!!!!!!!! Szybko !!!!!!!!!
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Zwroty te sugerują, że człowiek, który czyta ten wiersz powinien żałować, że nie widzi tych wszystkich rzeczy co on widział. Autor tego wiersza się "podnieca", tym co widzi i słyszy wokół siebie.
"Zupełny" znaczy dobrze zaopatrzony.
Jakie jest wyobrażenie:
Dla mnie człowiek ten co to opisuje pokazuje jak ciekawe są rzeczy, które on widzi i słowa, które słyszy. Mamy żałować, że tam nie jestęsmy i nie przeżywamy tego co on. Według niego tracimy coś, co jest warte obejrzenia, bądź nawet przeanalizowania tego.
Mimo, że wiem czyj jest to tekst i o czym on opowiada. Miron Białoszewski " Ballada o zejściu do sklepu" to starałam się opisac to z mojego punktu widzenia.