Zadnia1
Uszereguj wartości rytmiczne nut i pauz zgodnia z czasem ich trwania , od najdłuższej do najkrótszej .
półnuta ćwierćnuta szesnastka cała nuta ósemka
pauza pólnutowa pauza ósemkowa pauza ćwierćnutowa cała pauza pauza szesnastkowa
Zadanie2
' Po nitce do kłębka'
Zsumuj czas trwania poszczególnych wartości rytmicznych umieszczonych na nitce i wpisz w kłębku odpowiadające im jedną nutę o takim samym czasie trwania.
Przykład : szesnastka+szesnastka+szesnastka+szesnastka+ósemka+ósemka=półnuta
a) ćwierćnuta+ósemka+ósemka+ćwierćnuta+ósemka+ósemka=?
b)półnuta+szesnastka+szesnastka+szesnastka+szesnastka=?
Zadanie3
Spórz najpierw na sam koniec !!!!!!
Wpisz oznaczenia taktowe podanych rytmów. ( ? - trzeba tam coś wpisać , puste okno )
a) ? ćwierćnuta ćwierćnuta I ósemka ósemka ćwierćnuta I pauza ćwierćnutowa ćwierćnuta I ósemka ósenka ósemka ósenka
b) ? ósemka ósemka ósemka I pauza ósemkowa ósenka ósenka I ćwierćnuta pauza ćwierćnutowa I szesnastka szesnastka pauza ósemkowa szesnastka szesnastka II
Co jest podstawą miary tekstu a i b ? Wpisz odpowiednie wartości rytmieczne w wyznaczonym miejscu.
a) ? b) ?
Zadanie4
Uzupełnij rytmy brakującymy wartościami nut lub pauz .
3
4 ćwierćnuta ćwierćnuta ? I ? ćwierćnuta I ? ósemka ósemka ? I ćwierćnuta ? II
4
4 półnuta ? I ćwierćnuta ćwierćnuta ? I ósemka ósemka ćwierćnuta ? ćwierćnuta I ? II
Jak jest napisane : półnuta ? I ćwierćnuta ćwierćnuta ? I ósemka ósemka ćwierćnuta ? ćwierćnuta I ? II To znaczy : ? I ? I ? I ? I I
cała nuta, półnuta, ćwierćnuta, ósemka, szesnastka (pauzy tak samo)
Zad. 2
a=cała nuta
b=półnuta z kropką
Zad 3 chodzi o metrum!!!
a=2
4
b=3
8
Zad. 4
ćwierćnuta, półnuta, ćwierćnuta ćwierćnuta, półnuta
pauza ćwierćnutowa ósemka ósemka, 4 szesnastki, cała nuta