Zad2 Z wiersza Juliana Tuwima Lokomotywa wypisz wszystkie wyrazy dźwiękonaśladowcze.
Lokomotywa
(...)
I dudni, i stuka, łomocze i pędzi,
A dokąd? A dokąd? A dokąd? Na wprost!
(...)
Do taktu turkoce i puka, i stuka to:
Tak to to, tak to to, tak to to, tak to to.
(...)
Że pędzi, że wali, że bucha buch, buch?
(...)
I koła turkocą, i puka, i stuka to:
Tak to to tak, tak to to tak, tak to to tak, tak to to tak!
(...)
.........................................................................................
.............................................................................................
............................................................................................
Jak myślisz, co jeszcze decyduje o tym, że czytając ten utwór, wręcz słyszymy opisaną w nim lokomotywę?
.........................................................................................
Lokomotywa
(...)
I dudni, i stuka, łomocze i pędzi,
A dokąd? A dokąd? A dokąd? Na wprost!
(...)
Do taktu turkoce i puka, i stuka to:
Tak to to, tak to to, tak to to, tak to to.
(...)
Że pędzi, że wali, że bucha buch, buch?
(...)
I koła turkocą, i puka, i stuka to:
Tak to to tak, tak to to tak, tak to to tak, tak to to tak!
(...)
.........................................................................................
.............................................................................................
............................................................................................
Jak myślisz, co jeszcze decyduje o tym, że czytając ten utwór, wręcz słyszymy opisaną w nim lokomotywę?
.........................................................................................
Właśnie dzięki tym wyrazom dźwiękonaśladowczym pobudzamy naszą wyobraźnię i słyszymy opisaną w nim lokomotywę. Dodatkowo wpływają na to wyliczenia, ponieważ dodają ekspresji utowrowi.