ZAD.1
Uzupełnij schemat dopisując dopełnienia.
turyści zwiedzali
(podmiot gramatyczny) -----------------------------------
(orzeczenie czasownikowe)
- co co
-
młodzi ......................... ...........................
{przydawka} {dopełnienie} (dopełnienie)
ZAD.2
Do wyróżnionych części zdania dopasuj pytania:jak? gdzie? kiedy? po co? dlaczego? Podkreśl wyrazy określane.
Na Korsyce można się nauczyć sacunku dla przyrody. W XX wieku mieszkancy wyspy często skutecznie protestowali przeciwko różnym projektom szkodliwym dla środowiska.
Dla ochrony środowiska Korsykanie sprzeciwili się projektom budowy centrum badań atomowych na wyspie.
Z powodu małego zainteresowania bogaceniem się mieszkańcy żyją tutaj
w zgodzie z naturą
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
turyści co robili? zwiedzali
(podmiot gramatyczny) ( orzeczenie czasownikowe)-
- jacy? co co
-
młodzi ....ruiny. ..zamku.
{przydawka} {dopełnienie} (dopełnienie)
Do wyróżnionych części zdania dopasuj pytania:jak? gdzie? kiedy? po co? dlaczego? Podkreśl wyrazy określane.
gdzie? kiedy?
Na Korsyce można się nauczyć sacunku dla przyrody. W XX wieku
jak? jak? ...............
mieszkancy wyspy często skutecznie protestowali przeciwko
...............
różnym projektom szkodliwym dla środowiska.
po co?
Dla ochrony środowiska Korsykanie sprzeciwili się projektom budowy centrum
.............
badań atomowych na wyspie.
dlaczego? po co?
Z powodu małego zainteresowania bogaceniem się mieszkańcy żyją tutaj
jak? jak?
spokojnie,w zgodzie z naturą