Wykorzystując odpowiednie pojęcia: antyteza, elipsa, epitet metaforyczny, inwersja, ożywienie, przenośnia i właściwe zwroty: podkreśla ogrom smutku, podkreśla tułaczy los, podkreśla wzruszenie widokiem, ukazuje zachód słońca, ukazuje migoczące morze, wskazuje na obecność i spokój, wskazuje na wewnętrzną pustke,
uzupełnij druga i trzecią kolumnę tabeli, a ostatnią wypełnij własnymi słowami
Nazwa oznaczonego Jego funkcja Parafraza
środka
artystycznego wyrazu
__________________________________________________________________________
...z podniesioną
głową stoję roz-
koszy próżen i
dosytu...
__________________________________________________________________________
tak ja płaczu blis-
ki, patrząc na sło
ńce co mi rzuca
z fali ostatnie
błyski...
___________________________________________________________________________
widziałem lotne w
powietrzu bociany
Długim szeregiem
____________________________________________________________________________
Choć wiem,że
jutro błyśnie
nowe zorze,
Smuto mi, Boże!
uzupełnij druga i trzecią kolumnę tabeli, a ostatnią wypełnij własnymi słowami
Nazwa oznaczonego Jego funkcja Parafraza
środka
artystycznego wyrazu
__________________________________________________________________________
...z podniesioną
głową stoję roz-
koszy próżen i
dosytu...
__________________________________________________________________________
tak ja płaczu blis-
ki, patrząc na sło
ńce co mi rzuca
z fali ostatnie
błyski...
___________________________________________________________________________
widziałem lotne w
powietrzu bociany
Długim szeregiem
____________________________________________________________________________
Choć wiem,że
jutro błyśnie
nowe zorze,
Smuto mi, Boże!
More Questions From This User See All
2.anateza
3.epitet
4.inwersja