Wyjaśnij znaczenie homoidów, a następnie ułóż z nimi zdania . hart-chart.......... marzę-mażę....... krzyk-kszyk........ rzuć-żuć............ morze-może....... tuż-tusz............ tępo-tempo........
molecule119
Hart- wytrzymałość fizyczna i psychiczna człowieka chart- gończy pies myśliwski marzę- wyobrażać SOBIE COŚ CZEGO SIĘ pragnie mażę- mazać krzyk- bardzo donośne mówienie lub głośne wołanie kszyk- ptak łowny o jasnobrązowym upierzeniu i długim, cienkim dziobie rzuć- wprawić jakiś przedmiot w ruch, powodując jego chwilowy lot w powietrzu żuć- żucie morze- rozległy obszar słonej wody może- partykuła nadająca wypowiedzi odcień przypuszczenia, wahania tuż- partykuła komunikująca o bardzo małej odległości między dwoma miejscami tusz- farba wodna, pigmentowa szybkoschnąca tępo- źle tnący lub słabo kłujący tempo- szybkość, z jaką się wykonuje jakąś czynność lub z jaką się coś odbywa
To dzięki jego hartowi ducha. Gonił je chart. Zawsze o ty marzłem/łem. Nie maż po ławce. Na korytarzu rozległ się krzyk. Na drzewie siedział kszyk. Rzuć na to okiem. Nie żuj gumy na lekcji. Spędziłam wakacje nad morzem. Może pojadę tam z wami. Czekał na mnie tuż za rogiem. Moja koleżanka pomalowała tuszem oczy. Zbyt tępo go przecina. Musisz zachować odpowiednie tempo.
chart- gończy pies myśliwski
marzę- wyobrażać SOBIE COŚ CZEGO SIĘ pragnie
mażę- mazać
krzyk- bardzo donośne mówienie lub głośne wołanie
kszyk- ptak łowny o jasnobrązowym upierzeniu i długim, cienkim dziobie
rzuć- wprawić jakiś przedmiot w ruch, powodując jego chwilowy lot w powietrzu
żuć- żucie
morze- rozległy obszar słonej wody
może- partykuła nadająca wypowiedzi odcień przypuszczenia, wahania
tuż- partykuła komunikująca o bardzo małej odległości między dwoma miejscami
tusz- farba wodna, pigmentowa szybkoschnąca
tępo- źle tnący lub słabo kłujący
tempo- szybkość, z jaką się wykonuje jakąś czynność lub z jaką się coś odbywa
To dzięki jego hartowi ducha.
Gonił je chart.
Zawsze o ty marzłem/łem.
Nie maż po ławce.
Na korytarzu rozległ się krzyk.
Na drzewie siedział kszyk.
Rzuć na to okiem.
Nie żuj gumy na lekcji.
Spędziłam wakacje nad morzem.
Może pojadę tam z wami.
Czekał na mnie tuż za rogiem.
Moja koleżanka pomalowała tuszem oczy.
Zbyt tępo go przecina.
Musisz zachować odpowiednie tempo.