Wyjaśnij, jakich informacji o życiu codziennym mieszkańców Pompejów dostarczyły wykopaliska archeologiczne.
Zgłoś nadużycie!
Poprzez wybuch wulkanu Wezuwiusza w Pompejach ,,zakonserwowały" się rzeczy należące do miasta Pompeji. Zachowały się pozostałości domów i jak były budowane, ozdoby, naczynia, obrazy, malowidła.
- wyrabiali alabastrowe i marmurowe figurki -mieli teatr - mieli wiele dzieł sztuki -pisali na papirusie - mieli bibliotekę , a w niej ponad 2 tys. dzieł -zajmowali się handlem morskim -mieli mapy miasta - Pompeje powstały z niewielkiej osady rolniczej - budowali akwedukty - mieli sklepy z rozmaita zywnoscia i odzieza, butami biżuterią i naczyniami, forum z bazyliką - lubili rozrywkę typu walki gladiatorów w amfiteatrze -uwielbiali ozdoby typu mozaiki, malowidła - przeprowadzano wybory - wierzyli w wielu bogów (politeizm) i mieli świątynie - chodzono do trzech term - znali kolory, tzn. naturalne farby - wolny czas spędzają na ucztach (ucztowali na leżąco), mieli specjalne pokoje do wymiotowania, ponieważ robili sobie w ten sposób miejsce na następny posiłek, uczcie towarzyszyły występy tancerzy, akrobatow i blaznow - polowania - mogli jeść w barach -dzieci zaczynaly naukę w wieku 7 lat, szkoly byly na dworze
Zachowały się pozostałości domów i jak były budowane, ozdoby, naczynia, obrazy, malowidła.
- wyrabiali alabastrowe i marmurowe figurki
-mieli teatr
- mieli wiele dzieł sztuki
-pisali na papirusie
- mieli bibliotekę , a w niej ponad 2 tys. dzieł
-zajmowali się handlem morskim
-mieli mapy miasta
- Pompeje powstały z niewielkiej osady rolniczej
- budowali akwedukty
- mieli sklepy z rozmaita zywnoscia i odzieza, butami biżuterią i naczyniami, forum z bazyliką
- lubili rozrywkę typu walki gladiatorów w amfiteatrze
-uwielbiali ozdoby typu mozaiki, malowidła
- przeprowadzano wybory
- wierzyli w wielu bogów (politeizm) i mieli świątynie
- chodzono do trzech term
- znali kolory, tzn. naturalne farby
- wolny czas spędzają na ucztach (ucztowali na leżąco), mieli specjalne pokoje do wymiotowania, ponieważ robili sobie w ten sposób miejsce na następny posiłek, uczcie towarzyszyły występy tancerzy, akrobatow i blaznow
- polowania
- mogli jeść w barach
-dzieci zaczynaly naukę w wieku 7 lat, szkoly byly na dworze