Question

wybrać jakiś dowolny wiersz i zrobić jego analizęprosze potrzebny na jutroo
czyli budowa wiersza , srodki artystyczne , temat wiersza itp . prosze

Answer 1

w poniedziałek 
wyruszam w Himalaje
i w ciągu godziny zdobywam Mount Everst
jest to rekord wszechświata

we wtorek
jestem płetwonurkiem
walczę z rekinami,
które chcą mi odebrać
skarb z zatopionego okrętu

w środę
wędruję przez brazylijską puszczę 
umieram z pragnienia
ale znajdują mnie tubylcy
i wybierają swą królową

w czwartek
jadę na Anktarktydę
aby poznać życie pingwinów
i zbadać dolną część góry lodowej

a w piątek chowam mapę
muszę sprawdzic cy mama i tata
dobrze pakują plecaki 
skoro mam dowodzić naszą wyprawę 
na Mazury.

 

epitety: brazylijską puszczę, naszą wyprawę, zatopionego okrętu.

uosobienie: ''rekiny(...) chcą mi odebrać''

hiperbola: ''umieram z pragnienia''

metafora: ''walczę z rekinami''

przerzutnia: ''muszę sprawdzić czy mama i tata

dobrze pakują plecaki''.

 

 

Więcej środków stylistycznych tutaj nie widzę. Pozdrawiam

 

Answer 2

Krzysztof Kamil Baczyński Elegia o...(chłopcu polskim)

 

wiersz to, jak mówi tytuł, elegia, czyli utwór żałobny,refleksyjny, pełny głębokiej zadumy nad marnością życia ludzkiego. Utwór Baczyńskiego opowiada o losie polskiej rodziny (matki i syna) podczas wojny. Wiersz ma formę kołysanki dla synka. Polski chłopiec jest przedstawicielem generacji kolumbów- pokolenia, którego młodzieńcze lata przypadły na okres wojny i okupacji. Baczyński był jednym z nich.

Podmiotem lirycznym jest polska matka, która, jak już wspomniałam, kieruje slowa swej kołysanki do ukochanego syneczka, który 'wyszedł z czarną bronią w noc'. Utwór ma trzy zwrotki, składa się z dwuwersu złożonego z heksametru- 6 stóp i pentametru- 5 stóp. Każda zwrotka ma cztery wersy. dwa ostatnie mają mniejszą liczbę sylab niż dwa pierwsze.  "Ty" liryczne, to oczywiście synek, na co wskazuja zaimki. W wierszu widzimy wiele kontrastów. "haftowali- tudą krwią", "jasny synek- czarna broń", "młodość- śmierć", które podkreślaja dramatyczną sytuację młodego chłopca.Czynności, które dawniej kojarzyły się z ciepłem domowego ogniska i matczyną miłością, paradoksalnie autor umieszcza obok motywów śmierci i zniszczenia. Epitety podkreślaja straszną rzeczywistość, w której znaleźli się ludzie z pokolenia kolumbów. Jest też wiele metafor, np. "przemierzyłeś po omacku najwstydliwsze z ludzkich dróg", lub "odkarmili bochnem trwóg". Na końcu wiersza znajduje się pytanie retoryczne "Czy to była kula, synku, czy to serce pękło?" wskazujące na fakt, że podmiot liryczny nie może pogodzić się ze stratą.

 

Mam nadzieję, że pomogłam, sorki, ze sie tak rozpisałam.;)