September 2018 1 12 Report

Writ sentences with used to about how yor life has changed. Think about these things.

-music

-school

-TV programmes

-your friend

Connections 4 str.7 zad.7

Dzięki

More Questions From This User See All
Na stronie: http://jedynka.xaa.pl/index.php/component/content/article/9-fizyka/90-ruch-prostoliniowy-i-silyProszę o odpowiedź jak najszybciej. Od zadania : 6-12
Answer
Film "Krwawe Walentynki" w 3D to horror. Osoby przeżyły napad niebezpiecznego psychopaty w kopalni. Po 10 latach w Walentynki 14 lutego wszystko się powtarza. Dużo osób ginie, a psychopatę coraz trudniej znaleźć. Tak zaczyna się długa historia z niesamowitym końcem.Przetłumaczyć na język niemiecki, ale nie z translatora.
Answer
1.Jakie śmieci powstają w gospodarstwie domowym ?2.Co można zrobić , by zmniejszyć ilość produkowanych "śmieci" ?3.Jakie znasz surowce wtórne i w jaki sposób można je pozyskiwać ?Daję Naj ! ; D
Answer
Temat :Rozwijamy poczucie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych.Napisz w kilku zdaniach . (Mały referat)
Answer
1. Napisz jakie zagrożenia wynikające z techniki występują w środowisku ?2. W jaki sposób możemy chronić środowisko przed zagrożeniami wynikającymi z techniki ?
Answer
III. Wypisz nieosobowe formy czasownika i nazwij je: Okradziono sklep. Policjanci musieli spisać protokół. Nie odnalazłszy winnych, szybko zamknęli sprawę, przyznając tym samym, Ŝe Policja jest źle funkcjonującym organem ścigania. 1. ............................................................. 2. .......................................................... 3. ............................................................ 4. …………………………………………………………. 5. …………………………………………………………. IV. Wysłuchaj informacji i ustal właściwą odpowiedź P-prawda lub F-fałsz, unosząc do góry odpowiedniąkarteczkę1. Istnieje 1 osoba liczby pojedynczej trybu rozkazującego. 2. Cechą charakterystyczną trybu przypuszczającego jest cząstka „by”. 3. Czasownik „modlę się” występuje w stronie zwrotnej. 4. Rzeczownik jest tylko i wyłącznie nazwą rzeczy. 5. Istnieją rzeczowniki, które mają tylko liczbę mnogą. 6. Zaimek to część mowy, która występuje zamiast jakiejś innej części mowy. 7. Partykuła nie wzmacnia wypowiedzi, ale wyraŜa emocje. 8. Partykułę „nie” zawsze piszemy oddzielnie. 9. Przed wszystkimi spójnikami stawiamy przecinki. 10. Wykrzyknik to nie tylko nazwa znaku interpunkcyjnego, ale równieŜ część mowy. V.Wstaw wyrazy we właściwej formie: 1. Wczoraj on szybko ( iść)............... do domu, bo ( przyjechać)................................ goście. 2. (Mleć)...................... kawę juŜ od godziny i ciągle jej brakuje. 3. Oni (umieć) ............................to zadanie, ale go nie rozwiązują. 4. Spotkałem się z moim ( przyjaciel)........................................... 5. Odwiedziliśmy wielu twoich ( przyjaciele)............................................... 6. Na historii mówiliśmy o eksponatach zamieszczonych w (muzeum).................................... 7. W zupie pływały tłuste ( oko)................... W dzbanie urwały się oba (ucho)........................ 8. Nasza sąsiadka ma (5)........................... dzieci. 9. Do klasy Ia chodzi (24) ................................................. uczniów; (15) ................................. dziewczynek, (9).................................. chłopców. 10. Na sali leŜało wielu chorych, w tym ( 11).......................................... dzieci. VI. Wybierz prawidłową odpowiedź: 1. Przez przypadki odmienia się wyraz: 2. Rzeczownik „pisanie” oznacza: a) nad a) stan b) praca b) cechęc) pracować c) czynnośćd) wysoko d) przedmiot 3. Nie stopniuje się przymiotnik: 4. Wyłącznie spójniki zawiera szereg: a) płócienny a) na, się, oby b) duŜy b) i, oraz, ale, więc c) dobry c) och, bym, czy, tylko d) czysty d) przy, zza, nad, od 5. W zdaniu : Przez pół lekcji dwie uczennice szukały w trzech słownikach informacji o pisowni wyrazów uŜyto: a) 1 liczebnika b) 2 liczebników c) 3 liczebników d) 4 liczebników 6. Szereg składający się z wykrzykników to: a) niechaj, nie , przynajmniej b) wyjdź !, pisz!, oddaj! c) och, ach, hej, ha d) przy, za, u, o 7. W zdaniu: Nad stawem krąŜyły dzikie kaczki wyrazy występują w następującej kolejności: a) rzeczownik, czasownik, przyimek, przymiotnik, rzeczownik b) przyimek, czasownik, rzeczownik, przymiotnik, rzeczownik c) przyimek, rzeczownik, czasownik,. przymiotnik, rzeczownik d) zaimek, czasownik, rzeczownik, rzeczownik, przymiotnik VII. do podanych rzeczowników dopisz formy Msc.l.p i D.l.mn. Oddziel temat od końcówki. Wypisz tematy oboczne i oboczności głoskowe. LAS Msc.l.p. ……………………….. D.l.mn. ……………………………temat: ……………………………….. oboczności …………………………………. NOGA Msc.l.p. ……………………….. D.l.mn. ……………………………temat: ……………………………….. oboczności …………………………………. VIII. Utwórz przymiotniki od wybranych przez siebie nazw: a) narodowości ………………………………….. b) kontynentu …………………………………….. c) miasta …………………………………………….. IX. Przyporządkuj liczebniki do odpowiednich pojemników: pierwszy, troje, trzy czwarte, kilka, pięć, pięć szóstych, kilkanaście, cztery, szósty, dziesięcioro X. Podaj po dwa przykłady odpowiednich zaimków. XI. Utwórz od podanych w tabeli czasowników imiesłowy przymiotnikowe czynne lub bierne i przymiotniki (za pomocą formantu –liwy). Bezokolicznik Imiesłów przymiotnikowy Przymiotnik szkodzić kochać XII. Podaj po dwa przykłady następujących części mowy: a) przyimki - ……………………………………………….. b) spójniki - …………………………………………………. c) wykrzykniki - ………………………………………….. d) partykuły - ……………………………………………….. XIII. KaŜda osoba z grupy losuje numer zdania, następnie poprawia błędne sformułowanie. Za poprawnąodpowiedź grupa otrzymuje 1 punkt, za błędną 0 punktów. 1. Pod jakim numerem jest twoje mieszkanie? 2. Ile aktorów zagrało w filmie? 3. Kogo samochód stoi przed domem? 4. Odkąd nosisz okulary? 5. Dzięki poŜarowi straciłem wiele rzeczy. 6. Piotrek cofnął się do tyłu. 7. Wacek wszedł na lód i zaczął pękać. 8. Będąc mały, las mnie przeraŜał. 9. Telefonował na numer. 10. Kilka dni pod rząd. 11. Wykorzystał pobyt dla pracy naukowej. 12. Nasz kraj odniósł klęskę. 13. Napisał sprawdzian za pomocą Lidki. 14. Poszłem szybko do kolegi. 15. W klasie jest dwadzieścia dwóch uczniów. 16. Mama kupiła cztery paczki kakaa. 17. Podaj mi tą ksiąŜkę. 18. Jakie piękne te drzewo. 19. Głowa bolała go od zdenerwowania. 20. W naszej szkole była kontrol. 21. Miał wstręt dla wody. 22. Szedłszy do szkoły, spotkał kolegę. 23. Odebrał klucze na portierni. 24. UŜywał pasty od butów. 25. Z drzewa spadła duŜa pomarańcz. Proszę o szybką odpowiedź , to jest na ocenę . Dzięki , Daję Naj ...
Answer
Sprawdziany . proszę o rozwiązanie z obydwóch grup A i BZad. 11 , 12,13 .Daje naj.W załączniku
Answer
Przetłumacz list na angielski . Tylko nie z translator-a. Boo tam są dziwne słowa.Jeżeli bylabym tobą, bylabym zmartwiona. Zastanawialas sie cz zalezy jej na przyjazni z tobą?Mysle ze powinnas z nia pogadac o Stevenie . wytlumaczyc ze chlopak ma zly wplyw na nia. mysle ze steve jest problemem jej. musisz powiedziec jej ze przez niego moze wpasc w klopty. a ty nie bedziesz w stanie jej pomoc.co sie tyczy tekstu, musisz pomyslec o tym . czy na pewno warto spedzac czas w towarzystwie osoby ktora zachowuje sie wobec ciebie niestosownie.
Answer
Napisz radę od listu otrzymanego.Droga SandroJeden z moich przyjaciół zaczął zachowywać się dziwnie cicho. Jest to dziewczyna Marta. Ona zawsze szuka pieniędzy, a czasami opuszcza szkołę. Chodzi z chłopakiem, Markiem którego nie znam bardzo dobrze. Marek nie mówi do mnie, gdy jesteśmy w trójkę wspolnie tylko patrzy na mnie bardzo gniewnie. I naprawdę nie wiem co się dzieje. Jaka jest twoje porady?CelinaPytania, które są zawarte w zadaniu do odpisania listu. (pomocne )1. Co myślisz o problemie Celiny ?2. Czy ty byś był zmartwiony czy zdenerwowany w takiej sytuacji ?3. Co Celina musi zrobić ?4. Z kim musi pogadać i co powiedzieć ?5. Czy myślisz, że Marek jest problemem?6. Co Celina powinna zrobić z Markiem ? Proszę o szybką odp.
Answer
Uzupełnij tekstNa synodzie w Clermont w ... r. papież ... wezwał rycerstwo europejskie do udziału w wyprawie krzyżowej, czyli ... Jej celem było wyzwolenie Ziemi ..., znajdującej się wówczas pod panowaniem ... ... Na zdobytych terenach krzyżowcy utworzyli nowe państwa, m.in. Królestwo ...Aby bronić podbitych terytoriów oraz zapewnić ochronę pielgrzymom przybywającym do Palestyny, powstały zakony rycerskie: joannitów, ... i ... Walki rycerstwa europejskiego z muzułmanami zakończyły się klęską ...1. Wpisz we właściwe miejsca schematu litery odpowiadające poszczególnym instrukcjom, tak aby powstał logiczny ciąg przyczyn i skutków.A - powstanie zakonów rycerskichB - opanowanie Palestyny przez Turków seldżuckichC - zagrożenie tureckie dla KonstantynopolaD - zubożenie dużej grupy rycerstwa europejskiegoE - ożywienie handlu Europy z LewantemF - utrata znaczenia Bizancjum3. Rozwiąż krzyżówkę i wyjaśnij znaczenie otrzymanego hasła.1.Terytorium nazwane w Europie Ziemią Świętą.2. Kraje położone na wschodnim wybrzeżu Morza Śródziemnego3. Członkowie Zakonu Szpitala Niemieckiego w Jerozolimie4. Najstarszy zakon rycerski, dziś nazywany zakonem kawalerów maltańskich5. Rodzaj zbroi noszonej m.in. przez krzyżowców6. Zakon, który powstał w 1119 r.7. Imię polskiego księcia, uczestnika krucjat
Answer

Recommend Questions

Kto pomoże zad.w załączniku
Napisz jak wyglądałeś kiedy byłeś mały w 5 zdaniach. DAJE NAJ NA DZIS (angielski)
Proszę o pomoc daje naj zad.1
Pomożecie !? Klasa 7
Witam potrzebuje pomocy Język Angielski zadanie drugie. Dziękuje za pomoc :)
Potrzebuję na teraz, daje naj!!​
Wyobraź sobie ze jesteś na wakacjach napisz pocztówkę 1.Napisz gdzie jesteś,jaka jest pogoda 2. Co zobaczyłeś tam 3.Napisz co dziś robisz UWAGA: użyj Dear i See you soon
dziękuję z góry-------​
czytankaWstaw w luki odpowiednie zdania .​
pls zrobcie nie chce mieć znowu Kary xd jak nie rozumiecie zad1 to zobaczcie na ostatnie moje pytanie ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.