Witam ma do napisania prace na 8 srton a4 w tym 1 może być spisem treści. Praca ma byc na dowolny temat związany z BHP np. wpływ hałasu, wypadki w pracy itp. Pracy owej potrzebuje jak najszybciej. Zastrzegam że nie szukam niczego kopiuj wklej bo tak i sam potrafie. :) praca ma być tylko na 1 określony temat.
Ergonomia i BHP
1.Co to jest Ergonomia?
Nauka zmierzająca do optymalnego dostosowania narzędzi ,maszyn ,urządzeń ,technologii oraz przedmiotów codziennego użytku,do wymagań i potrzeb fizjologicznych ,psychicznych i społecznych człowieka.Zajmuje się związkami zachodzącymi pomiędzy człowiekiem a jego zajęciem,sprzętem i otoczeniem(materialnym)w najszerszym znaczeniu,włączając w to
pracę,wypoczynek,sytuację w domu i podróży.
2.Cel ergonomii
-zapewnienie człowiekowi możliwości sprawnego,wydajnego i bezpiecznego wykonania pracy przy stosunkowo niskim koszcie biologicznym
3.Nurty działań ergonomii:
- ergonomia korekcyjna- zajmuje się analizą istniejących już stanowisk pracy z punktu widzenia dostosowania ich do psychofizycznych możliwości człowieka,formułowaniem zaleceń w celu polepszenia warunków pracy,zmniejszenie istniejących obciążeń,poprawą istniejących warunków pracy
-ergonomia koncepcyjna- zajmuje się projektowaniem narzędzi,urządzeń,maszyn i obiektów tak aby spełniały one podstawowe wymagania ergonomii
4.Nauki współtworzące ergonomię:
=>nauki o człowieku(nauki humanistyczne)
-psychologia
-fizjologia pracy
-antropometria
-nauki medyczne
-toksykologia
-socjologia
-prawo
=>nauki techniczno-organizacyjne
-technika
-technologia
-organizacja pracy
-ekonomika pracy
-nauka o jakości
5.Przewaga człowieka nad urządzeniem
-wykrywanie słabych sygnałów zarówno wzrokowych jak i słuchowych
-wykrywanie sygnałów przypadkowych pojawiających się na tle szumów
-odbiór,interpretacja i scalanie informacji cząstkowej oraz uzupełnianie brakujących informacji
-wykonywanie płynnych operacji sterowania
-przechowywanie dużej ilości informacji przez długi czas i wykorzystywanie ich w odpowiedniej chwili
-umiejętność kojarzenia ze sobą różnorodnych informacji
-myślenie indukcyjne
-zmiany w zakresie wykonywanych funkcji w wyniku uczenia się
-zdolność do działania w sytuacjach nieoczekiwanych
-wykrywanie i poprawianie błędów zarówno swoich jak i maszyny
6.Korzyści uzyskane dzięki wysokiej jakości ergonomicznej urządzeń technicznych
-lepsza i wydajniejsza praca
-zmniejszenie biologicznych kosztów pracy
-zmniejszenie liczby oraz kosztów braków i błędów popełnianych w pracy
-zwiększenie bezpieczeństwa pracy i eliminacja chorób zawodowych
-lepsze wykorzystanie czasu pracy
-ograniczenie absencji chorobowej
-zwiększenie satysfakcji z pracy oraz pozytywnej motywacji
-odczucie zadowolenia i przyjemności z kontaktu z urządzeniami technicznymi
7.Przewaga maszyny nad człowiekiem
-szybkość działania
-wysokość dysponowanej siły,mocy i ich stabilność
-niezmienność wykonywania stereotypowych czynności
-wysoka odporność na warunki środowiskowe
8.Rozmieszczenie urządzeń
Jako podstawę do oceny rozmieszczenia urządzen w układzie człowiek-maszyna stosuje się nast.kryteria:
-typ populacji użytkowników
-komfort obsługi
-bezpieczeństwo
-estetykę i modę
-wymiary antropometryczne
-rozłozenie pracy na odpowiednie kończyny
9.Praca z komputerem
Minimalne wymagania, które powinno prawidłowo spełniać stanowisko do pracy z komputerem to:
-unikanie instalowania wielu komputerów w jednym pomieszczeniu dla ograniczenia hałasu
-ekran powinien znajdować się w odległości 1.5-2 przekątnych od oczu
-na jednej osi należy umieścić monitor i przedmiot najczęściej obserwowany (np. tekst nad którym się pracuje)
-przenoszenie wzroku z jednego obiektu stanowiska na drugi nie powinno wymagać ruchów głowy
-odległość pomiędzy stanowiskami nie powinna być mniejsza niż 1.5 metra
-najmniejsza odległość pomiędzy dwoma monitorami to 0.5 metra
-wilgotność powietrza w miejscu pracy z komputerem powinna wynosić powyżej 30%
-sztuczne oświetlenie nie może być skierowane bezpośrednio na ekran
10. Do oceny obciążeń statycznych bierze się pod uwagę następujące czynniki:
-zajmowaną pozycję ciała i stopień jej wymuszenia;
-obecność operacji roboczych wymagających istotnych napięć statycznych;
-wielkość rozwijanych sił podczas napięć statycznych;
-czas trwania obciążeń
Ze względu na stopnie rozpowszechnienia i negatywne następstwa, obciążenia typu
statycznego są przedmiotem szczególnego zainteresowania w działaniach
zmierzających do optymalizacji metod i warunków pracy. Istnieją uzasadnione powody,
aby zmniejszać obciążenie pracą statyczną tam, gdzie jest to możliwe lub, co najmniej
ograniczać negatywne skutki wynikające z tego rodzaju obciążeń.ReaIizacja tych
postulatów w każdym przypadku wymaga dokonania jakościowej i ilościowej oceny
występowania elementów statycznych podczas pracy.
11.Wpływ środowiska pracy na człowieka odbija się zarówno na wydajności i jakości pracy oraz na stanie zdrowia pracowników
-oddziaływanie na poszczególne narządy i układy(słuch,wzrok,układ krążenia)
-oddziaływanie ogólne na ustrój(hałas oddziaływuje nie tylko na słuch ale także na układ nerwowy
12 Pojęcie mikroklimatu
Mikroklimat to klimat charakterystyczny dla małej części środowiska,który jest kształtowany przez następujące czynniki:
-temperaturę powietrza-optymalna 18-20 st,poniżej 14 st warunki uciążliwe,pow.20 st powoduje drażliwość i osłabienie chęci do pracy
-wilgotność powietrza-np. przy temp.12 st wilgotność powietrza wynosi od 50-70%(im wyższ temp.tym mniejsza wilgotność)
-prędkość ruchu powietrza
-promieniowanie cieplne
-ciśnienie atmosferyczne
Wszystkie czynniki mikroklimatu mają wpływ na samopoczucie człowieka,jego sprawność umysłową i fizyczną,na wydajność pracy oraz zachowanie dobrego stanu zdrowia.Mikroklimat decyduje o gospodarce cieplnej organizmu.
13.Stanowisko pracy
Jest to część przestrzeni wraz z wyposażeniem w środki i przedmioty pracy,w której pracownik lub zespół pracowników wykonuje pracę.Stanowisko pracy powinno być dostosowane do możliwości i potrzeb człowieka.Prawidłowo zaprojektowana struktura przestrzenna powinna być dostosowana do wymiarów ciała przynajmniej 90% populacji przyszłych użytkowników(wymiary mieszczą się między wartościami 5-95 centyla).Rozkład części cech antropometrycznych przybiera postać rozkładu Gaussa.Gdy nie możliwości projektowania dla 100% populacji granica przy projektowaniu miejsc pracy wynosi 5-95 centylów(przekracza min 5% populacji a max 95%)95 cent-5%,5 cent-95% populacji
14.Przestrzeń pracy
Struktura przestrzenna stanowiska pracy powinna być dostosowana do:
-rodzaju pracy
-wymiarów człowieka
-pozycji ciała wymaganej podczas pracy
Precyzyjne wyznaczenie przestrzennych stref pracy wyznacza zasięg rąk:
-normalny-określa granice sfery optymalnej dla manipulacji
-maksymalny-określa granice sfery manipulacji bez wymuszonego pochylania tułowia
-wymuszony-występuje przy zasięgu maksymalnym połączonym z ruchem tułowia,jest związany z wymuszoną pozycją ciała,a jego granice wyznaczają fizyczną możliwość sięgania i utrzymania równowagi
Płaszczyzna pracy- płaszczyzna, w której normalnie znajduje się przedmiot wymagający postrzegania i w której, z tego względu określa się i mierzy natężenie oświetlenia.
15.Pozycja robocza
Jest zależna od:
-zadania roboczego,
-lokalizacji pola pracy,
-poszczególnych elementów manipulacyjnych i informacyjnych.
Podział stanowisk pracy ze względu na pozycję pracownika obejmuje:
-stanowiska pracy w pozycji stojącej
-stanowiska pracy w pozycji siedzącej
-stanowiska pracy w pozycji zmiennej(stojąco-siedzącej)
Przy wyborze pozycji należy pamiętać,że:
-pozycja stojąca stwarza niekorzystne warunki fizjologiczne i powoduje straty energetyczne związane z jej utrzymaniem
-pozycja siedząca ogranicza aktywność ruchową człowieka,zapewnia natomiast stabilne podparcie ciała,co daje lepszy komfort i zwiększa precyzje manipulacji
Wykonywanie czynności na stanowisku pracy nie powinno wymuszać niewygodnych pozycji ciała tj.pozycji skęconej i pochylonej.
16.Ocena ciężkości na stanowisku pracy
Dla dokonania kompleksowej,ergonomicznej oceny ciężkości pracy fizycznej na stanowisku,należy przeanalizować następujące elementy pracy:
-chronometraż czynności podczas zmiany roboczej
-wydatek energetyczny (ilość energii cieplnej produkowanej przez organizm podczas wykonywania jakiejkolwiek czynności roboczej.)dla poszczególnych czynności
-pozycja zajmowana przy pracy,zakres ruchów roboczych
-stopień zaangażowania grup mięśniowych
-siła potrzebna do wykonywania poszczególnych czynności
-stopień monotypowości ruchów
-wielkość oraz sposób przenoszenia ciężarów
17.Pole widzenia
Pole widzenia to całkowity zasięg wideo sfery,w której możemy bez poruszania oczami i głową zaobserwować przedmioty i sygnały optyczne
18.Hałas
Hałas to bodźce działające akustycznie i psychicznie,z nadmierną intensywnością,z określoną częstotliwością i długotrwałością występowania.
Źródła hałasu:
-trasy komunikacyjne(pojazdy)
-zakłady przemysłowe
-urządzenia i instalacje stanowiące wyposażenie budynku
W pomieszczeniach przeznaczonych do pracy umysłowej,biurowej dopuszczalny poziom hałasu zawiera się w granicach 55-65 DB
Hałas działa na receptor słuchu,stwarzając niebezpieczeństwo uszkodzenia ucha wewnętrznego i ewentualnie błony bębenkowej oraz na układ nerwowy,utrudniając skupienie uwagi,drażniąc system wegetatywny,wprowadzając nadmierne pobudzenie lub wywołując apatię.
Metody zwalczania hałasu:
-uniemożliwienie powstawania szkodliwego hałasu
-osłabienie rozprzestrzeniania się hałasu
-zastosowanie środków metody osobistej
Rozmowa głosem podniesionym powoduje wzrost głośności tła do 60-75 DB.
-o sile dźwięku decyduje ciśnienie akustyczne,
-o wysokości dźwięku decyduje liczba drgań
Zakres słyszalnych otolaryngologicznych częstotliwości u młodego człowieka wynosi od 16 Hz do 19-21Hz,w późniejszym wieku od 10-16 Hz.Jest ograniczony progiem słyszenia i progiem czucia.Widmo mowy ludzkiej obejmuje pasmo od 100 Hz-8000 Hz
Hałas nieustalony– hałas, którego poziom dźwięku A w określonym miejscu zmienia się w czasie więcej niż o 5 dB. W przypadku przebywania pracownika w ciągu jednej zmiany w więcej niż jednym miejscu, a równoważny poziom dźwięku będzie się różnił między tymi miejscami więcej niż o 5 dB, to hałas ten należy traktować jako nieustalony w czasie oceny T.
Hałas ustalony– hałas, którego poziom dźwięku A, w określonym miejscu zmienia się w czasie nie więcej niż o 5 dB.
Hałas impulsowy – hałas składający się z jednego lub kilku impulsów dźwiękowych, każdy o czasie trwania mniejszym niż 0,2 s. Za hałas impulsowy można uważać hałas, przy którym wskazania miernika poziomu dźwięku przy włączonych charakterystykach dynamicznych, oznaczonych S (wolno) i I (impuls) jest większa niż 4 dB.
Środowisko akustyczne– ogół dźwięków i szmerów o różnej sile głośności i różnym przeznaczeniu odbieranych przez człowieka.
Ciśnienie akustyczne– wartość skuteczna różnicy chwilowej wartości ciśnienia i ciśnienia statycznego. Jednostką ciśnienia akustycznego jest 1 Nm-2
Poziom dźwięku– ważony poziom ciśnienia akustycznego, będący obiektywnym pomiarowym przybliżeniem poziomu głośności.
19.Oświetlenie
Oświetlenie jest podstawowym czynnikiem środowiska pracy warunkującym prawidłowe działanie organu wzrokowego.Proces widzenia polega na tym,że odbite od przedmiotu światło pada na siatkówkę oka i pobudza zakończenia nerwu wzrokowego,który bodźce te przekazuje doosrodków widzenia w mózgu
Zapewnienie odpowiedniego oświetlenia stanowisk roboczych jest istotnym warunkiem sprawnej pracy,higieny wzroku.Zadaniem dobrego oświetlenia jest zapewnienie wymaganej ostrości widzenia,szybkości postrzegania i odpowiedniej akomodacji.Praca powinna być wykonywana bezbłędnie,bez nadmiernego zmęczenia i z dobrym samopoczuciem
ü Wygoda widzenia występuje wtedy gdy:
-zdolność rozróżniania szczegółów jest pełna
-spostrzeganie jest sprawne,pozbawione ryzyka dla człowieka
-spostrzeganie nie prowadzi do odczucia pewnej przykrości,niewygody,nadmiernego zmęczenia,a przeciwnie jest połączone z pewną przyjemnością
ü Zasady dobrze wykonanego oświetlenia:
-fizjologiczne-mają znaczenie przy projektowaniu oświetlenia roboczego(zasada luminacji-jaskrawość przedmiotu pracy wzrokowej,zasada dostatecznego kontrastu-przedmiot pracy wzrokowej a tło przedmiotu,zasada równomiernej luminacji widzenia)
-estetyczne-mają znaczenie gdy celem oswietlenia jest wywołanie okreslonego wrażenia lub nastroju np.wystawy sklepowe,ośw.sceniczne(zasada wzmocnienia atrakcyjności obrazu,zasada tworzenia obrazu)
-ekonomiczne-maja zastosowanie w ocenie i doborze urządzeń oświetleniowych
ü Oświetlenie wnętrz powinno zapewnić:
-bezpieczeństwo ludziom przebywającym we wnętrzu
-odpowiednie warunki do wykonywania zadań wzrokowych
-pomoc w kreowaniu właściwego otoczenia świetlnego
ü Wyróżnia się trzy podstawowe rodzaje oświetlenia:
-ogólne-równomierne oświetlenie pewnego obszaru bez uwzględnienia szczególnych wymagań dotyczących oświetlenia niektórych jego części(poniżej 200 luksów),za pomocą lamp zawieszonych wysoko i rozmieszczonych symetrycznie np.sale operacyjne,kasy
-miejscowe-dodatkowe oświetlenie przedmiotu pracy wzrokowej,załączane niezależnie od oświetlenia ogólnego,za pomocą lamp zainstalowanych bezpośrednio na stanowiskach pracy
-złożone-oświetlenie składające się z oświetlenia ogólnego i miejscowego
20.Natężenie oświetlenia
ü Poziom natężenia oświetlenia potrzebny do wykonywanej pracy wzrokowej dobiera się w zależności od:
-stopnia trudności pracy wzrokowej,o którym decyduje współczynnik odbicia przedmiotu pracy i wielkości kontrastu jaskrawości szczegółu przedmiotu z jego tłem(im mniejszy współczynnik odbicia tzn.bliższy zeru i kontrast szczegółu z tłem,tym większy jest stopień trudności pracy wzrokowej)
-wielkości pozornej szczegółu pracy wzrokowej
ü Równomierność oświetlenia(0,65-na płaszczyźnie roboczej,0,4 na klatkach schodowych lub przy czynnościach dorywczych)
ü Rozkład luminacji w obrębie pracy wzroku(dla pomieszczeń roboczych wymaga się możliwie równomiernej luminacji)
ü Barwa światła(powinna być odpowiednio dobrana do realizowanego poziomu natężenia oświetlenia)
ü Tętnienie światła(jest czynnikiem uciążliwym i wymaga ograniczenia)
Natężenie oświetlenia - stosunek strumienia świetlnego dF padającego na elementarne pole powierzchni dA otaczające dany punkt do tego pola.
Luks - jednostka natężenia oświetlenia: natężenie oświetlenia na powierzchni 1 m2, na którą pada równomiernie strumień świetlny 1 lm.
Równomierność oświetlenia - stosunek najmniejszego Eminnatężenia oświetlenia do średniego Esr natężenia oświetlenia na danej powierzchni. Stosuje się również często stosunek najmniejszego do największego natężenia oświetlenia na danej powierzchni. Jest to minimalna równomierność oświetlenia
21.Olśnienie to:
Pewien przebieg(stan)procesu widzenia,przy którym występuje odczucie niewygody lub zmniejszenie zdolności rozpoznawania przedmiotów,w wyniku niewłaściwego rozkładu luminacji albo nadmiernych kontrastów w przestrzeni
Z punktu widzenia występujących skutków wyróżnia się:
-olśnienie przykre wywołuje uczucie przykrości,niewygody i wpływa na brak koncentracji
-olśnienie przeszkadzające powoduje zmniejszenie widzialności przez krótki czas
-olśnienie oślepiające to skrajny przypadek olśnienia przeszkadzającego
Z punktu widzenia powstawania wyróżnia się:
-olśnienie bezpośrednie
-olśnienie pośrednie
-olśnienie odbiciowe
22.Oświetlenie Cd.
Parametry określające źródła światła to:
-skuteczność świetlna
-temperatura barwowa
-wskaźnik oddawania barw
-trwałość
Przy najmniejszym dopuszczalnym średnim natężeniu oświetlenia,poniżej 300 lx należy stosować źródła światła o temperaturze barwowej mniejszej niż 3300 K np.żarówki,świetlówki o ciepłej barwie światła.Przy natężeniu oświetlenia zawartego w przedziale >750lx,a < 300lx należy stosować źródła światła o temp.większej niż 3300K, swiatła,a mniejszej niż 5000K. np.świetlówki o białej i chłodno białej barwie.Przy natężeniu <750lx,należy stosować źródła swiatła o temp.barwowej powyżej 5000K np.świetlówki o dziennej barwie światła.
Pręciki-130 mln
Czopki-7 mln
Przy otwarciu powieki istnieją dwie drogi tlenu do rogówki:
-z atmosfery,przez film łzowy i warstwę nabłonkową,w której ciśnienie parcjalne tlenu wynosi ok. 155mm/Hg
-z cieczy wodnistej,przez warstwę śródbłonkową,w której ciśnienie parcjalne tlenu wynosi ok. 155mm/Hg
Od 360-780 nm oko widzi promieniowanie
Źródła światła:
-żarówki-duża wartość wskaźnika oddawania barw,mała skuteczność świetlna
-świetlówki-dobra wartość wskaźnika oddawania barw i dobra skuteczność świetlna(jeśli wartość wskaźnika rośnie,skuteczność świetlna maleje i na odwrót)
-źródła sodowe niskoprężne-duża skuteczność świetlna,mała skuteczność oddawania barw
-źródła rtęciowe o widmie skorygowanym(metalohalogenowe)-duża skuteczność świetlna,dobre właściwości oddawania barw.
23.Własności opraw oświetleniowych:
ü Świetlne (skuteczność i sprawność świetlna,kod strumieniowy,krzywa światłości,kąt ochrony oprawy,krzywa granicznych wartości luminacji)
ü Elektryczne(moc i jej współczynnik,stopień ochrony przed porażeniem prądem elektrycznym,sposób przyłączania do sieci)
ü Mechaniczne i eksploatacyjne(stopień ochrony przed przedostaniem się pyłu,ciał stałych oraz wody,rodzaj materiału podłoża,na którym ma być instalowana oprawa,sposób zamocowania i regulacja położenia opraw oraz dopuszczalna temp.otoczenia)
W celu uzyskania oświetlenia efektywnie zużywającego energię elektryczną,należy wziąć pod uwagę następujące zasady:
-w urządzeniu oświetleniowym należy dążyć do użycia najbardziej wydajnych źródeł światła
-źródła światła należy eksploatować w warunkach znamionowych(nie obniżając ich strumienia świetlnego)
-sprzęt oświetleniowy należy utrzymywać w dobrym stanie
-należy w pełni wykorzystać światło dzienne(ustawienie stanowisk pracy w pobliżu okien)
-należy włączać tylko niezbędne sekcje oświetlenia podczas pracy przy świetle elektrycznym
Konserwacja urządzeń oświetleniowych polega na:
-myciu kloszy,rastrów,odbłyśników i źródeł światła
-odkurzaniu części zewnętrznych opraw
-wymianie źródeł światła(indywidualnie,grupowo)
Oświetlenie awaryjne wykorzystywane jest,gdy zawiedzie zasilani oświetlenia podstawowego
Dzieli się ona na:
-oświetlenie bezpieczeństwa(umożliwia bezpieczne dokończenie lub kontynuację czynności w razie przerwy w działaniu oświetlenia podstawowego)
-oświetlenie zapasowe(umożliwia kontynuację normalnych czynności bez większych zakłóceń)
-oświetlenie ewakuacyjne(umożliwiające łatwe i pewne wyjście z budynku w czasie zaniku oświetlenia podstawowego)
-oświetlenie kierunkowe(podświetlone znaki ewakuacyjne)
24.Wady postawy
1.Plecy okrągłe
-zwiększone wygięcie kręgosłupa w ku tyłowi w odcinku piersiowym
-głowa i barki wysunięte do przodu
-łopatki ostające tzw.skrzydełkowate
è Zalecenia
-oglądanie telewizji z laską na plecach
-słuchanie muzyki w pozycji leżącej z ramionami odwiedzionymi w bok i ugiętymi w stawach łokciowych
-nogi ugięte skulnie
è Przeciwwskazania
-nadmiar skłonów w przód
-krążenia ramion w przód
-podpory przodem o ramionach wyprostowanych
2.Plecy wklęsłe
-przodopochylenie w odcinku lędźwiowym
-zwiększona lordoza
-wysunięty do przodu,wypukły brzuch
-klatka piersiowa nieco spłaszczona
-nadmierne napięcie mięśni grzbietu w odcinku lędźwiowym
-osłabienie mięśni brzucha i pośladków
è Zalecenia
-słuchanie muzyki w pozycji leżącej na stole z jedną nogą ugiętą skulnie,drugą opuszczoną poza stół ugiętą w stawie kolanowym
-pozycje klęczne
-podpieranie odcinka lędźwiowego i piersiowego dolnego
è Przeciwwskazania
-leżenie sfinx
-łyżwiarstwo
-akrobatyka
-mostek,kołyska
-gimnastyka artystyczna
3.Plecy okrągło-wklęsłe
4.Plecy płaskie
-spłaszczenie obu krzywizn kręgosłupa
5.Boczne skrzywienie kręgosłupa-skolioza
6.Zniekształcenie klatki piersiowej
25.Dla zachowania bezpieczeństwa w pracy ważne są:
-rozwiązywanie problemów BHP na drodze działań organizacyjnych,inżynierskich i prawno-inspekcyjnych
-świadomość zagrożenia
-znajomość zagrożenia i przepisów BHP
-motywacja do pracy
-integracja w środowisku pracy
26.Światowy Dzień Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia w Pracy powołany przez Międzynarodową Organizację Pracy obchodzony jest 28 IV
2004-bezpieczne budowanie
2005-stop hałasowi
2006-młodzi pracownicy-bezpieczny start
2007-mniej dźwigaj
2008-zarządzanie ryzykiem w środowisku pracy
27.Przygotowanie stanowiska
Należy ustalić wymagania ogólne dla:
-pomieszczenia pracy(3 typy pomieszczeń)
è przeznaczone na stały pobyt pracowników(więcej niż 4 h)
è przeznaczone na pobyt czasowy pracowników(0d 2-4 h)
è nieprzeznaczone do pobytu pracowników(łączny czas pracy jest krótszy niż 2h w ciągu doby,czynność ma charakter dorywczy np.konserwacja urządzeń)
28.Pomieszczenie w którym pracuje nauczyciel:
-klasa i teren szkoły
-min 3m wysokości jeśli w pomieszczeniu nie występują czynniki szkodliwe dla zdrowia
-min 3,3m wysokości w świetle gdy w pomieszczeniu występują substancje szkodliwe dla zdrowia
-min 2,5m w świetle po zastosowaniu klimatyzacji jeśli nie występują czynniki szkodliwe dla zdrowia lub w pomieszczeniu zatrudnionych jest nie więcej niż 4 pracowników,a na każdego z nich przypada po 15 m3 wolnej objętości w pomieszczeniu
-podłoga stabilna,nie śliska,równa,niepyląca,odporna na ścieranie oraz nacisk,łatwa do utrzymania w czystości
-kubatura min.13m3 na jednego pracownika
-powierzchnia robocza min.2m2 wolnej powierzchni podłogi na jednego pracownika,nie zajęte przez sprzęt
-rozmieszczenie szaf i innych urządzeń tak aby przejścia między nimi wynosiły 75cm dla jednego pracownika a 100cm w ruchu dwukierunkowym np.miedzy ławkami
-szerokość drogi ewakuacyjnej 1,4m
29.Źródła promieniowania nadfioletowego:
-lampy rtęciowe niskoprężne np.lampy bakteriobójcze
-lampy rtęciowe średnioprężne np.lampy fotochemiczne
-lampy rtęciowe wysokoprężne i lampy halogenowe np.w soloariach
Promieniowanie nadfioletowe pochłonięte w nadmiarze może powodować:
-oparzenia
-zmiany pigmentacji
-zmiany nowotworowe
-stan zapalny rogówki i spojówek
-zaćma soczewki
mam nadzieje ze pomoglam:) ja z tej pracy dostalam pozytywna ocene:)