-Ćwiczenie 4 Określ, o jakiego typu przeszkodach w porozumiewaniu się mówią Twoi koledzy: Anka: I wyobraź sobie krzyczy do mnie: Odkryłem, rewelacja! No to ja na to: Co znowu? - Jak to co-woda na Marsie! - odpowiada... Myślę sobie-faktycznie - epokowe odkrycie, nawet się z nim umówiłam, żeby też to zobaczy I wiesz co? Pokazał mi zdjęcie - a tam szklanka wody stojąca na batoniku MARS! Bariera: Tomek: Słuchajcie, jadę wczoraj z ojcem w kierunku Gdańska, robię oczywiście za pilota, więc mapa n kolanach i oczy dookoła głowy. I w pewnym momencie widzę zieloną tablicę, a na niej napi Elbląg i strzałka w prawo, a pod spodem też napis Elbląg i strzałka w lewo. Zgłupiałem... Bariera:
Przeszkoda w rozumieniu ironii i sarkazmu:
W rozmowie Anki z kolegą, kolega opowiada o "rewelacyjnym odkryciu" w kontekście wody na Marsie, jednak okazuje się, że chodziło mu o kawałek czekolady "Mars" na którym stała szklanka wody. To jest przykładem sytuacji, w której jeden uczestnik rozmowy używa ironii, a druga strona może ją źle zrozumieć, co prowadzi do bariery w porozumiewaniu się.
Przeszkoda związana z konfuzją informacji:
W przypadku opowiedzianej przez Tomka historii, wizualna informacja na drodze (zielona tablica z napisem "Elbląg" i strzałkami w różne strony) jest sprzeczna i może wprowadzić w błąd. To jest przykładem sytuacji, w której przeszkoda w komunikacji wynika z konfliktu informacji dostarczanych przez różne źródła.
W obu przypadkach, kluczowym elementem porozumiewania się jest właściwe zrozumienie kontekstu i intencji drugiej strony, co może pomóc w uniknięciu takich przeszkód w komunikacji
*
*
Masz mordzia<3