ćwiczenia śladami przeszłości 3 oświecenie w europie ćwiczenia
notatka z lekcji
Wiek XVIII ze względu ma szczególne znaczenie widzy i rozumu określa się mianem epoki .......... . W tym czasie gwałtownie rozwijały się nauki ......... .
Fizyk ......... ........... sformułował prawo powszechnego ciążenia, a chemik
........... ............ zbadał skład powietrza oraz wody. Dokonano także wielu rewolucyjnych ..................., m.in. James Watt skonstruował ............. ......., a John Kay- ............................... . Ożwyienie nastąpiło również w dziedzinie ............ . Ówcześni myśliciele rezeprentowali dwa główne kierunki: ................ i ............... . Z kolei Karol Monteskiusz sformułował zasadę ................ .................. . W sztuce oświeceniowej dominowały dwa style- na początku XVIII w. narodziło się ........, a w drugiej połowie stulecia ukształtował się ............... .
1. Przyporządkuj myślicielom oświeceniowym głoszone przez nich poglądy.
1.John Locke
2.Wolter
3.Jean-Jacques Rousseau
4.Karol Monteskiusz
a.sprawiedliwe i skuteczne rządy są możliwe dzięki zasadzie trójpodziału władzy
b.człowiek jest z natury dobry, a jego zepsucie wynika z rozwoju cywiliacji
c.wiedza człowieka płynie z doświadczenia
d.osiągnięcia nauki oraz techniki potrafi wykorzystać tylko człowiek rozumny
2.Wpisz do tabeli informacje dotyczące osiągnięć poszczególnych uczonych oraz dziedzin się zajmowiali.
POSTAĆ DZIEDZINA NAUKI OSIĄGNIĘCIA
IZAAK NEWTON ..................... ................
ANTIONE LAVOISIER ..................... ....................
KAROL LINNEUSZ ...................... ........................
ANDERS CELSJUSZ ...................... .........................
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.
->>> oświecenia
->>> ścisłe
->>> Izaak Newton
->>> Antoine Lavoisier
->>> odkryć
->>> maszynę parową
->>> mechaniczne czółenko
->>> filozofii
->>> nacjonalizm
->>> empiryzm
->>> trójpodziału władzy
->>> rokoko
->>> klasycyzm
Zad 1.
John Locke ->>> wiedza człowieka płynie z doświadczenia
Wolter ->>> osiągnięcia nauki oraz techniki potrafi wykorzystać tylko człowiek rozumny
Jean-Jacques Rousseau ->>> człowiek z natury jest dobry, ale jego zepsucie wynika z rozwoju cywilizacji
Karol Monteskiusz ->>> sprawiedliwe i skuteczne rządy są możliwe dzięki zasadzie trójpodziału władzy
Zad 2.
POSTAĆ DZIEDZINA NAUKI OSIĄGNIĘCIA
IZAAK NEWTON FIZYKA PRAWO POWSZECHNEGO CIĄŻENIA
ANTIONE LAVOISIER CHEMIA ZBADAŁ SKŁAD POWIETRZA I WODY
KAROL LINNEUSZ BIOLOGIA KLASYFIKACJA ROŚLIN I ZWIERZĄT
ANDERS CELSJUSZ FIZYKA NOWA SKALA POMIARU TEMPERATURY