Question

W podanych zdaniach podkreśl orzeczenia i określ ich rodzaj.

Chętnie zająłbym się czymś pożytecznym. . . . . . . . .
Mój kuzyn uczy się w gimnazjum. . . . . . . . . . . . . .
Adrian jest bardzo zdolny. . . . . . . . . . . . . . . . .
Mariusz w przyszłości będzie lekarzem. . . . . . . . . . .
Sebastian zostanie strażakiem. . . . . . . . . . . . . .
Odtatni widzowie zajmowali miejsca. . . . . . .. . . . .

Podkreśl podmioty. Napisz w nawiasach, jakimi częściami mowy są one wyrażone.

Skąpiec dwa razy traci. (. . . . . . . . . . . . . . .)
Skąpy dwa razy traci. (. . . . . . . . . . . . .. . . .)
Ostatni dobiegli do mety. (. . . . . . . . . .. . . . .)
Malowanie jest pożyteczne. (. . . . . . . . . .. . . . .)
Malować jest pożytecznie. (. . . . . . . . . . . . . . .)