W kolejności chronologicznej przedstaw wojenne przeżycia chłopca. Ida Fink "Drzazga'
Daje NAJ !! PILNE!!!!
BenekKosmoski
Mam inne może się przyda :) 1. Wycieczka do lasu dwójki zakochanych. 2.Rozmowa o wojnie 3. Tragiczne wspomnienia chłopaka 4. Brak zainteresowania ze strony dziewczyny 5. Sen towarzyszki chłopca
1. Realie swiata przedstawionego: -pobyt Zydow w gettcie -przesladowania -glod, meka, upodlenie przesladowanych, upokorzenie 2. Sposob przedstawienia czasu wydarzen w utworze: a) czas przeszly: ojciec w obozie koncentracyjnym, cierpienie nedzy i glodu w gettcie, aresztowanie matki chlopca, ukrywanie sie chlopca w lesie b) czas terazniejszy: spacer, rozmowa bohaterow o tym co bylo. 3. Stany emocjonalne bohatera: -nie jest w stanie normalnie zyc -wciaz zyje tragicznymi wspomnieniami -chcialby uwolic sie od przeszlosci -traumatyczne przezycia bohatera maja wplyw na jego obecne zycie.
1. Wycieczka do lasu dwójki zakochanych.
2.Rozmowa o wojnie
3. Tragiczne wspomnienia chłopaka
4. Brak zainteresowania ze strony dziewczyny
5. Sen towarzyszki chłopca
1. Realie swiata przedstawionego:
-pobyt Zydow w gettcie
-przesladowania
-glod, meka, upodlenie przesladowanych, upokorzenie
2. Sposob przedstawienia czasu wydarzen w utworze:
a) czas przeszly: ojciec w obozie koncentracyjnym, cierpienie nedzy i glodu w gettcie, aresztowanie matki chlopca, ukrywanie sie chlopca w lesie
b) czas terazniejszy: spacer, rozmowa bohaterow o tym co bylo.
3. Stany emocjonalne bohatera:
-nie jest w stanie normalnie zyc
-wciaz zyje tragicznymi wspomnieniami
-chcialby uwolic sie od przeszlosci
-traumatyczne przezycia bohatera maja wplyw na jego obecne zycie.