March 2021 0 31 Report
Variable muestra y poblacion pls Identifica la población, la muestra y la variable en cada uno de los siguientes casos:

Se quiere averiguar el número de habitantes de los municipios de Cundinamarca.

Se desea analizar el peso de los bebes que nacen en un hospital del sur de la ciudad.

Se quiere conocer el color preferido de los estudiantes de un colegio.

Se desea analizar el porcentaje de trabajadores que ganan un salario mínimo en la ciudad de Pasto.

Se quiere averiguar el número de niños y de niños en edad escolar que hay en una ciudad.

Se desea averiguar la edad de los estudiantes de la jornada nocturna que hay en un barrio.

Se quiere averiguar cuál es la fruta preferida de los niños de un jardín infantil.


Clasifica cada variable:

El género de un número de personas de un colegio.

La estatura de los estudiantes de grado séptimo.

El estado civil de los habitantes de un edificio.

Los kilómetros recorridos por dos atletas de una competencia.

El color preferido por las niñas de un colegio.

Las tallas de uniforme de los estudiantes de noveno grado.

El programa de televisión preferido.




Clasifica las variables cuantitativas en continuas o discretas, según corresponda.

Edad.

Peso.

Número de hijos.

Número de mascotas.

Estatura.

Puntaje en una competencia.



Completa los datos solicitados. Carlos quiere hacer un estudio estadístico para determinar la cantidad de dinero del que disponen los estudiantes de un colegio para comprar a la hora del descanso. Para ello, elabora una encuesta y la aplica a seis estudiantes de cada salón.

¿Cuál es la población de estudio?

¿Cuál es la muestra?

¿Cuál es el tipo de variable?

Escribe alguno de los datos que pudo haber recolectado Federico.
¿En qué se podrían utilizar los resultados de este estudio?
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alguien me dice los organelos de este texto Las células eucariotas poseen tres estructuras fundamentales: la membrana celular, el citoplasma y el núcleo. La membrana celular se encarga de envolver y limitar la célula. Es como un talego que mantiene en su interior los organelos y se encarga de permitir el paso de sustancias nutritivas hacia adentro y sacar los desechos hacia afuera. La membrana es semipermeable y selectiva. Esto quiere decir que puede controlar lo que entra y sale, es como el portero del negocio. Está compuesta de moléculas como lípidos, proteínas azúcares y colesterol. Los lípidos (moléculas similares a los aceites) forman una capa doble que delimita la célula. Dentro de esta capa de lípidos se encuentran proteínas que forman canales y bombas. Estas proteínas son de tres tipos según su función: las de transporte que participan en el intercambio de moléculas disueltas en agua hacia adentro o hacia afuera, las de reconocimiento, que identifican a la célula como perteneciente a una especie particular o a un órgano específico; y las receptoras que se unen con otras sustancias para que puedan penetrar la célula. Adicionalmente, las membranas también poseen moléculas de azúcares que permiten que las células se identifiquen entre sí, puedan mantenerse unidas y ayudan a seleccionar qué sustancias entran y salen de la célula. No solo la célula tiene membrana, también varios organelos como el núcleo, el retículo y la mitocondria están recubiertos por una membrana similar a la membrana celular. El citoplasma es una sustancia gelatinosa que se encuentra entre la membrana plasmática y el material genético. Este material está compuesto de citosol (la matriz líquida) donde se encuentran las sustancias necesarias para el mantenimiento de la célula y por el Cito esqueleto que es una red de fibras de proteína a la cual se adhieren los organelos celulares y le dan forma, estructura y organización a la célula. Los organelos celulares que están dentro del citoplasma son los encargados de coordinar, organizar y realizar los procesos celulares. Son los encargados que todo funcione. Si cada célula funciona, todo el organismo funciona. Vamos a repasar los principales organelos: El retículo endoplasmático, es un sistema de membranas delgadas lisas o rugosas que van desde la membrana celular hasta la membrana nuclear. Su función es la de fabricar proteínas, lípidos utilizados en membranas y servir como sistema de transporte de otras sustancias. Las vacuolas son unos talegos de membrana llenos de fluidos o de agua. Estos organelos son como las bodegas de la fábrica; guardan agua y sustancias para uso de los otros organelos. Los ribosomas son estructuras esféricas que comienzan el proceso de fabricar proteínas. Están adheridas al retículo endoplasmático. Las mitocondrias son las centrales energéticas o las cocinas, donde a través de la respiración, la energía química de los alimentos es transformada y almacenada en la célula en una molécula llamada ATP (adenosin trifosfato). El aparato de Golgi es una serie de sacos aplanados donde se almacenan sustancias que luego son transportadas a otros organelos dentro de las células. Se puede decir que son una “bodega celular.” También es un organelo que se encarga de separar las diferentes sustancias y las dirige hacia donde van a ser utilizadas. Los lisosomas son los encargados de la basura. Ellos están pegados al aparato de Golgi, y tienen unas enzimas muy fuertes que degradan las partículas de alimentos y destruyen las sustancias extrañas que entren dentro de la célula como bacterias. También eliminan organelos dañados reciclando los materiales para formar nuevos organelos. Los cloroplastos son un tipo de plástidos. Son sacos pequeños llenos de clorofila (color verde) que se encarga de absorber y transformar la energía solar en energía química mediante la fotosíntesis. Están presentes en las plantas, las algas y algunos protistas. La pared celular es una estructura rígida en la parte exterior de la membrana celular de los vegetales, hongos, algas y bacterias que le da la rigidez, para el soporte a la célula. El núcleo: El “gran director,” contiene todas las instrucciones para el funcionamiento adecuado y control de todas las actividades de la célula. También almacena la información genética en las cromatinas formadas por ADN (ácido desoxirribonucleico). Es una estructura delimitada por una membrana nuclear.
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El 3 de agosto de 1942, Colon salio del puerto de Palos en dirección hacia el Nuevo Mundo donde llegó el día 12 de octubre de 1992. ¿Cuántos días duró el viaje?
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Variable muestra y poblacion pls Identifica la población, la muestra y la variable en cada uno de los siguientes casos: Se quiere averiguar el número de habitantes de los municipios de Cundinamarca. Se desea analizar el peso de los bebes que nacen en un hospital del sur de la ciudad. Se quiere conocer el color preferido de los estudiantes de un colegio. Se desea analizar el porcentaje de trabajadores que ganan un salario mínimo en la ciudad de Pasto. Se quiere averiguar el número de niños y de niños en edad escolar que hay en una ciudad. Se desea averiguar la edad de los estudiantes de la jornada nocturna que hay en un barrio. Se quiere averiguar cuál es la fruta preferida de los niños de un jardín infantil. Clasifica cada variable: El género de un número de personas de un colegio. La estatura de los estudiantes de grado séptimo. El estado civil de los habitantes de un edificio. Los kilómetros recorridos por dos atletas de una competencia. El color preferido por las niñas de un colegio. Las tallas de uniforme de los estudiantes de noveno grado. El programa de televisión preferido. Clasifica las variables cuantitativas en continuas o discretas, según corresponda. Edad. Peso. Número de hijos. Número de mascotas. Estatura. Puntaje en una competencia. Completa los datos solicitados. Carlos quiere hacer un estudio estadístico para determinar la cantidad de dinero del que disponen los estudiantes de un colegio para comprar a la hora del descanso. Para ello, elabora una encuesta y la aplica a seis estudiantes de cada salón. ¿Cuál es la población de estudio? ¿Cuál es la muestra? ¿Cuál es el tipo de variable? Escribe alguno de los datos que pudo haber recolectado Federico. ¿En qué se podrían utilizar los resultados de este estudio?
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Variable muestra y poblacion pls Identifica la población, la muestra y la variable en cada uno de los siguientes casos: Se quiere averiguar el número de habitantes de los municipios de Cundinamarca. Se desea analizar el peso de los bebes que nacen en un hospital del sur de la ciudad. Se quiere conocer el color preferido de los estudiantes de un colegio. Se desea analizar el porcentaje de trabajadores que ganan un salario mínimo en la ciudad de Pasto. Se quiere averiguar el número de niños y de niños en edad escolar que hay en una ciudad. Se desea averiguar la edad de los estudiantes de la jornada nocturna que hay en un barrio. Se quiere averiguar cuál es la fruta preferida de los niños de un jardín infantil. Clasifica cada variable: El género de un número de personas de un colegio. La estatura de los estudiantes de grado séptimo. El estado civil de los habitantes de un edificio. Los kilómetros recorridos por dos atletas de una competencia. El color preferido por las niñas de un colegio. Las tallas de uniforme de los estudiantes de noveno grado. El programa de televisión preferido. Clasifica las variables cuantitativas en continuas o discretas, según corresponda. Edad. Peso. Número de hijos. Número de mascotas. Estatura. Puntaje en una competencia. Completa los datos solicitados. Carlos quiere hacer un estudio estadístico para determinar la cantidad de dinero del que disponen los estudiantes de un colegio para comprar a la hora del descanso. Para ello, elabora una encuesta y la aplica a seis estudiantes de cada salón. ¿Cuál es la población de estudio? ¿Cuál es la muestra? ¿Cuál es el tipo de variable? Escribe alguno de los datos que pudo haber recolectado Federico. ¿En qué se podrían utilizar los resultados de este estudio?
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