n el entendido de que la promoción de la transparencia y lucha contra la corrupción son tareas de todas y todos, el Gobierno del Estado boliviano ha identificado la necesidad de fomentar en nuestra institucionalidad la formación de ciudadanas y ciudadanos autónomos, responsables y solidarios que se comprometan
con la construcción de un país libre del flagelo de la corrupción.
Así, el Ministerio de Justicia y Transparencia Institucional, en el marco de la Política
Nacional de Transparencia y Lucha contra la Corrupción, viene implementando medidas
que generen cambios en las relaciones de nuestra sociedad con la perspectiva de construir colectivamente una nueva cultura de transparencia e integridad.
Con la firme tarea de formar ciudadanas y ciudadanos responsables con sólidos valores, a través de la capacitación a maestras y maestros en ética, moral y transparencia
y lucha contra la corrupción, se pretende instaurar un debate ético y moral en las aulas
para que nuestras niñas, niños y adolescentes conozcan y se apropien de estos contenidos y, de esta manera, fortalezcan el proceso de construcción de una sociedad civil,
fuerte y organizada, cimentada en los valores de la democracia, la justicia, la solidaridad, la paz, el respeto por el medio ambiente y el respeto por los derechos humanos.
Conforme a lo mencionado, tenemos el agrado de presentar los cuadernos de formación continua ‘Itinerarios Formativos para Maestras y Maestros’ compuestos por tres
cursos. El primero, ‘Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes’ desarrolla los valores
de transparencia y honestidad, establecidos en la Constitución Política del Estado, mediante la aplicación de estrategias didácticas para generar actitudes y conductas éticas
en la ciudadanía.
El segundo se enfoca en la ‘Transparencia y Prevención de la Corrupción’ cuyo fin es
el fortalecimiento de actitudes de honestidad y responsabilidad a través del estudio y la
promoción de los mecanismos de transparencia en la gestión pública y la identificación
de las causas y consecuencias de la corrupción para motivar una cultura de integridad
Respuesta:E
n el entendido de que la promoción de la transparencia y lucha contra la corrupción son tareas de todas y todos, el Gobierno del Estado boliviano ha identificado la necesidad de fomentar en nuestra institucionalidad la formación de ciudadanas y ciudadanos autónomos, responsables y solidarios que se comprometan
con la construcción de un país libre del flagelo de la corrupción.
Así, el Ministerio de Justicia y Transparencia Institucional, en el marco de la Política
Nacional de Transparencia y Lucha contra la Corrupción, viene implementando medidas
que generen cambios en las relaciones de nuestra sociedad con la perspectiva de construir colectivamente una nueva cultura de transparencia e integridad.
Con la firme tarea de formar ciudadanas y ciudadanos responsables con sólidos valores, a través de la capacitación a maestras y maestros en ética, moral y transparencia
y lucha contra la corrupción, se pretende instaurar un debate ético y moral en las aulas
para que nuestras niñas, niños y adolescentes conozcan y se apropien de estos contenidos y, de esta manera, fortalezcan el proceso de construcción de una sociedad civil,
fuerte y organizada, cimentada en los valores de la democracia, la justicia, la solidaridad, la paz, el respeto por el medio ambiente y el respeto por los derechos humanos.
Conforme a lo mencionado, tenemos el agrado de presentar los cuadernos de formación continua ‘Itinerarios Formativos para Maestras y Maestros’ compuestos por tres
cursos. El primero, ‘Fortalecemos Valores, Principios y Virtudes’ desarrolla los valores
de transparencia y honestidad, establecidos en la Constitución Política del Estado, mediante la aplicación de estrategias didácticas para generar actitudes y conductas éticas
en la ciudadanía.
El segundo se enfoca en la ‘Transparencia y Prevención de la Corrupción’ cuyo fin es
el fortalecimiento de actitudes de honestidad y responsabilidad a través del estudio y la
promoción de los mecanismos de transparencia en la gestión pública y la identificación
de las causas y consecuencias de la corrupción para motivar una cultura de integridad
en la ciudadanía
Explicación: