une el factores que se deben potenciar para trabajar la resiliencia con su respectivo significativo
EL CONTROL DE SUS ACCIONES SE ANIMA AL ALUMNO A EXPLOTAR
SUS FORTALEZA
LA INTERACION Y COOPERACION SE LE ENSEÑA A PEDIR APOYO
CUANDO LO NECESITA U OFRECERLO
SIEMPRE QUE PUEDA
LA AUTOESTIMA E INTROSPECCION SE CONCIENCIA AL ALUMNO QUE
PARA SUPERAR UNA ADVERSIDAD Y
MEJORAR UNA SITUACION
CONFLICTIVA EL CAMBIO DEBE
COMENZAR EN UNO MISMO
AYUDENME QUE ES PARA HOYYYYYYYYYYYYYY UNIR CON LINEA
ES DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
EL CONTROL DE SUS ACCIONES SE ANIMA AL ALUMNO A EXPLOTAR
SUS FORTALEZA
LA INTERACION Y COOPERACION SE LE ENSEÑA A PEDIR APOYO
CUANDO LO NECESITA U OFRECERLO
SIEMPRE QUE PUEDA
LA AUTOESTIMA E INTROSPECCION SE CONCIENCIA AL ALUMNO QUE
PARA SUPERAR UNA ADVERSIDAD Y
MEJORAR UNA SITUACION
CONFLICTIVA EL CAMBIO DEBE
COMENZAR EN UNO MISMO
AYUDENME QUE ES PARA HOYYYYYYYYYYYYYY UNIR CON LINEA
ES DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
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