Una estudiante realiza mediciones a partir de las cuales calcula la entalpía de neutralización como 58.5357 kj mol-1. Ella estima que su resultado es preciso en un ±2%
¿Cuál de los siguientes da su resultado expresado con el número apropiado de cifras significativas?
A. 59 kj mol-1
B. 58.5 kj mol-1
C. 58.54 kj mol-1
D. 58.536 kj mol-1
¿Cuál de los siguientes da su resultado expresado con el número apropiado de cifras significativas?
A. 59 kj mol-1
B. 58.5 kj mol-1
C. 58.54 kj mol-1
D. 58.536 kj mol-1
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Respuesta: En clase de física y química es frecuente que un alumno que está resolviendo un problema numérico pregunte por el número de decimales que debe escribir como resultado de una operación aritmética. También es frecuente que, ante la duda, presente un resultado final como 3,0112345 · 10-6, es decir, escriba todos los decimales que la calculadora le ofrece. El principal objetivo que se plantea este artículo es recordar las reglas que permiten cumplir con una correcta utilización de las cifras significativas de un número cuando se realizan operaciones matemáticas, pero también, puestos a conocer dichas reglas, analizar la idoneidad de las mismas respecto de la propagación de errores. Finalmente, una vez cumplidos estos objetivos, se explican las estrategias a seguir, respecto de la utilización de cifras significativas, en la resolución de problemas de física o química.
Explicación: