August 2018 2 11 Report
Una cinta de un metro es cortada en diez partes iguales. Se toma una de esas partes y se la vuelve a dividir en otras diez partes iguales. ¿Qué fracción del metro será cada una de esas nuevas partes?
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4³+(6+1)²-√36= √20¹+5⁰+2.(13-9)²=
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2⁹= 3⁸= 3⁴= 3²= 8²= ayuda plisss.
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A) 3.2³+ (4²+4): 10+7= b) (11-3)²:4= c) 28:2³-3+12°= d) 6³: 2¹+(6+5.2):2³=
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Calculá las siquientes potencias: a) 7² = b) 3⁴ = c) 2⁰ = d) 15¹ = e) 3³ = 3) Escribí como una sola potencia. Aplicá propiedades de las potencias. a) 3⁵. 3² = b) 4⁴.4. 4⁶ = c) 8⁵ : 8⁵ = d) 12⁶: 12²: 12 = e) (3⁴)² = f) (4⁵) ³
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Se reparten 1635 lapices entre 42 chicos. Se le da a cada uno el maximo posible, y reciben todos la misma cantidad.
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Tengo que alambrar un campo cuadrado de 100 metros de lado, con 5 hilos ¿ Cuantos metros de hilos necesito?
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Tengo una caja con 36 alfajores y debo repartirlo en 5 personas en partes iguales ¿Cuantos alfajores me sobran?
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Nombra las caracteristicas que tiene la Ed fisica.
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Como la moneda de un centavo es la centésima parte de un peso, se puede escribir así: $1 ---100= 1 centavo. ¿Cómo se podrá escribir 10 centavos usando fracciones de denominador 10 o 100?
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¿En cual de los dos casos siguientes hay un porcentaje mayor de estudiantes que van a pie desde su casa al colegio? a) La institucion educativa Flora Tristan tiene 250 alumnos. 100 de ellos van a pie. b) La institucion educativa San Jose cuenta con 400 alumnos, de los cuales 150 van a pie NOTA: yo ya realize el a) segun lo que entendi: Datos: Total de alumnos = 400 Van a pie= 150100/250 = 20/50 = 20x2 / 50x2 = 40 / 100 = 40% No se si este bien, porfa ayudenme u.u
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