Uczniowie przeprowadzili doświadczenie, którego schemat przedstawiono na rysunku (zdjęcie w załączniku).
A- Napisz jaką barwę przyjął uniwersalny papierek wskaźnikowy w podanych roztworach.
B- Napisz odpowiednie równania reakcji potwierdzające odczyn substancji w poszczególnych probówkach lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi.
A- Napisz jaką barwę przyjął uniwersalny papierek wskaźnikowy w podanych roztworach.
B- Napisz odpowiednie równania reakcji potwierdzające odczyn substancji w poszczególnych probówkach lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi.
Odpowiedź:
Wyjaśnienie:
A
1. niebiesko-zielona barwa (odczyn zasadowy)
2. żółta (odczyn obojętny)
3. czerwona (odczyn kwasowy)
B.
1. W wodzie C₆H₅ONa dysocjuje na jony C₆H₅O⁻ i Na⁺.
Roztwór wodny tej soli wykazuje odczyn zasadowy, gdyż jest to sól jest słabego kwasu i mocnej zasady:
C₆H₅ONa =[H₂O]= C₆H₅O⁻ i Na⁺
C₆H₅O⁻ + H₂O = C₆H₅OH + OH⁻
2. Etanol nie dysocjuje w roztworze wodnym.
3. Fenol wykazuje charakter kwasowy (słaby kwas).
Dysocjuje w roztworze wodnym na jony:
C₆H₅OH =[H₂O]= C₆H₅O⁻ + H⁺
anion fenolanowy kation wodorowy