Uczniom z koła chemicznego polecono wykonać doświadczenie , w wy niku którego można otrzymać wodorotlenek sodu z różnych związków sodu . Aby zrealizować zadanie , do trzech probówek wprowadzono wodę destylowaną i fenoloftaleine , a następnie do kolejnych probówek doda no : wodorek sodu , tlenek sodu , a do ostatniej osuszony z nafty kawa lek sodu wielkości ziarna zboża . Do wylotu pierwszej i trzeciej probówki zbliżono palące się łuczywko , obserwując wybuchowe zapalenie gazu . Naszkicuj rysunek doświadczenia , napisz wzory stosowanych związków chemicznych i wymień jony obecne w roztworze . Opisz spodziewane ob serwacje . Napisz równania reakcji zachodzących w kolejnych probów kach . Odpowiedź uzasadnij . Sformułuj wniosek .
More Questions From This User See All
Odpowiedź:
Rysunek schematu doświadczenia w załączniku.
Wzory związków (po kolei): NaH, Na2O i Na.
Jony obecne w roztworze: w każdej probówce Na+ i OH-.
Obserwacje:
W każdej z probówek obserwuje się zabarwienie zawartości probówki na kolor malinowy. W probówkach 1 i 3 po zbliżeniu łuczywka słychać charakterystyczny trzask.
Równania reakcji:
1) NaH + H2O => NaOH + H2
2) Na2O + H2O => 2 NaOH
3) 2 Na + 2 H2O => 2 NaOH + H2
Wniosek: Wodorotlenek sodu ma charakter zasadowy.
Uzasadnienie: W każdej reakcji powstaje łatwo dysocjujący na jony wodorotlenek sodu. W wodzie dysocjuje on na kationy Na+ i aniony OH-. Aniony wodorotlenkowe powodują barwienie zawartego w roztworze w probówce wskaźnika jakim jest fenoloftaleina, dlatego po wrzuceniu związków sodu do probówek z woda destylowana oraz fenoloftaleiną zmieniają one kolor.
Wyjaśnienie: