tugas bali
Analisis
1. Judul
2. Salam pembuka
3. Keseluruhan teks
4. Bagian akhir
5. Amanat
Subakti Ring Catur Guru
"Om Swastyastu"
Ida dane Sareng sami sane wangiang titiang, sadurung titiang nglaturang matur ngiringsareng sami ngaturang angayubagia majeng ring Ida Hyang Widhi Wasa, duaning wantah sangkaning pasuecan Ida, titiang ping kalih ida dane prasida masadu ajeng iriki ring galahe
Dumadak sareng sami prasida ngamangguhang karahajengan labda karya, sidaning don. Inggih maduluran pangastungkara druwene mogi-mogi Ida Hyang Parama Kawi sih kinasih Suweca micayang karahajengan. Sakemaon banget titiang ngalungsur geng rena sinampura riantuk kanambetan titiang kalintang, prasangga purun nglangkungin linggih Ida danene jagi matur amatra indik "Catur Guru". subakti ring
Inggih pamiarsa sinareng sami, sajeroning maosang indik catur guru punika, mangda janten i raga prasida nyinahang pangubaktine ring linggih sang maraga guru, sapatutne iraga uning sang sapasira kemanten sane kabaos pinaka guru. Manawita ida dane sampun sauninga ring catur guru punika, patpat sang sane kabaos guru, sane gumanti patut baktinin. Inggihan panika:
linggih sang maraga guru, sapatutne iraga uning sang sapasira kemanten sane kabaos pinaka guru. Manawita ida dane sampun sauninga ring catur guru punika, patpat sang sane kabaos guru, sane gumanti patut baktinin. Inggihan panika:
Kaping siki, sang maraga guru rupaka, I Biang kalawan 1 Aji. Akeh karasa piutang i ragane marep ring linggih danene, ngawit saking ngembasang saking sajeroning garba ngantos wentene sakadi mangkin, wantah sangkaning guru rupaka, sane ngupapira i raga sinareng sami, tan surud-surud kinasih danene. Sangkaning asapunika wenten kabaos" Nora ana sih, angluihaken sih, ikang artanaya". Nenten wenten sane prasida nyaihin sih dane sane maraga guru rupaka
Kaping kalih, sang maraga guru pangajian, boya kalintang andap pisan yan imbangang ring kalascarian danene sueca ngicenin kaweruhan pinaka bekel nincapang kauripan kapungkur wekas ring jagat puniki. Wantah dane sane nuntun manusane mangda wikan, tatas ring tatakramaning urip, uning ring tatujon idup, sida ngruruh pangupajiwa miwah sane lianan. Kaping tiga, sang maraga guru wisesa, inggih punika pamerintah sane kabaos sakadi mangkin. Sang sane ngaryanin uger-uger, manawi yan ring desa pakraman kabaos awig- awig sane nyandang pisan tinutin, duaning awig-awig sane kakardinin punika pinaka sasuluh sepat siku-siku rikalaning mapidabdab ngamargiang parilaksana. Parilaksana sane nenten satata ngulurin indria, ngulurin manah, mapan ikang manah tan madue tepi, doh para i raga prasida nginutin. Wenten kabaos" Apan ikang manah ngaranya, ya ika wit ring indrya, maprawerti, ta ya, ring suba asuba karma, matangian ikang manah juga prihen kahretanya sakareng". Tegesipun, sane kabaos manah wantah maka pangawit pawetuan parilaksana becik lan kaon, punika ngawinang saking mangkin, i raga mangda prasida ngeret sane kabaos manah. Watesin manah punika, laksanayang antuk awig-awig utawi aturan-aturan, pinaka cihna i raga subakti ring guru wisesa mangdae sinareng sami nemu karahajengan lan kadirgayusan
Kaping pat, baktine ring Ida Sang maraga guru Swadyaya, Ida Hyang Widi Wasa. Wentene i raga sakadi mangkin wantah sangkaning Ida sane ngicen pangurip, patut pisan i raga satata eling mangubakti ring linggih Ida, satata ngastiti nunasang mangda Ida satata ledang mapaica karahayuan. karahajenganring ring jagate sami. I raga para sisia patut pisan satata eling ring linggih Ida, malarapan antuk teleb malajahang angga sane pinih utama tur sakala kanggen cihna pangubakti ring linggih Idane. Mapan teleb malajah. punika sampun marupa swadarmaning sisia. Ring Arjuna Wiwaha wenten
Analisis
1. Judul
2. Salam pembuka
3. Keseluruhan teks
4. Bagian akhir
5. Amanat
Subakti Ring Catur Guru
"Om Swastyastu"
Ida dane Sareng sami sane wangiang titiang, sadurung titiang nglaturang matur ngiringsareng sami ngaturang angayubagia majeng ring Ida Hyang Widhi Wasa, duaning wantah sangkaning pasuecan Ida, titiang ping kalih ida dane prasida masadu ajeng iriki ring galahe
Dumadak sareng sami prasida ngamangguhang karahajengan labda karya, sidaning don. Inggih maduluran pangastungkara druwene mogi-mogi Ida Hyang Parama Kawi sih kinasih Suweca micayang karahajengan. Sakemaon banget titiang ngalungsur geng rena sinampura riantuk kanambetan titiang kalintang, prasangga purun nglangkungin linggih Ida danene jagi matur amatra indik "Catur Guru". subakti ring
Inggih pamiarsa sinareng sami, sajeroning maosang indik catur guru punika, mangda janten i raga prasida nyinahang pangubaktine ring linggih sang maraga guru, sapatutne iraga uning sang sapasira kemanten sane kabaos pinaka guru. Manawita ida dane sampun sauninga ring catur guru punika, patpat sang sane kabaos guru, sane gumanti patut baktinin. Inggihan panika:
linggih sang maraga guru, sapatutne iraga uning sang sapasira kemanten sane kabaos pinaka guru. Manawita ida dane sampun sauninga ring catur guru punika, patpat sang sane kabaos guru, sane gumanti patut baktinin. Inggihan panika:
Kaping siki, sang maraga guru rupaka, I Biang kalawan 1 Aji. Akeh karasa piutang i ragane marep ring linggih danene, ngawit saking ngembasang saking sajeroning garba ngantos wentene sakadi mangkin, wantah sangkaning guru rupaka, sane ngupapira i raga sinareng sami, tan surud-surud kinasih danene. Sangkaning asapunika wenten kabaos" Nora ana sih, angluihaken sih, ikang artanaya". Nenten wenten sane prasida nyaihin sih dane sane maraga guru rupaka
Kaping kalih, sang maraga guru pangajian, boya kalintang andap pisan yan imbangang ring kalascarian danene sueca ngicenin kaweruhan pinaka bekel nincapang kauripan kapungkur wekas ring jagat puniki. Wantah dane sane nuntun manusane mangda wikan, tatas ring tatakramaning urip, uning ring tatujon idup, sida ngruruh pangupajiwa miwah sane lianan. Kaping tiga, sang maraga guru wisesa, inggih punika pamerintah sane kabaos sakadi mangkin. Sang sane ngaryanin uger-uger, manawi yan ring desa pakraman kabaos awig- awig sane nyandang pisan tinutin, duaning awig-awig sane kakardinin punika pinaka sasuluh sepat siku-siku rikalaning mapidabdab ngamargiang parilaksana. Parilaksana sane nenten satata ngulurin indria, ngulurin manah, mapan ikang manah tan madue tepi, doh para i raga prasida nginutin. Wenten kabaos" Apan ikang manah ngaranya, ya ika wit ring indrya, maprawerti, ta ya, ring suba asuba karma, matangian ikang manah juga prihen kahretanya sakareng". Tegesipun, sane kabaos manah wantah maka pangawit pawetuan parilaksana becik lan kaon, punika ngawinang saking mangkin, i raga mangda prasida ngeret sane kabaos manah. Watesin manah punika, laksanayang antuk awig-awig utawi aturan-aturan, pinaka cihna i raga subakti ring guru wisesa mangdae sinareng sami nemu karahajengan lan kadirgayusan
Kaping pat, baktine ring Ida Sang maraga guru Swadyaya, Ida Hyang Widi Wasa. Wentene i raga sakadi mangkin wantah sangkaning Ida sane ngicen pangurip, patut pisan i raga satata eling mangubakti ring linggih Ida, satata ngastiti nunasang mangda Ida satata ledang mapaica karahayuan. karahajenganring ring jagate sami. I raga para sisia patut pisan satata eling ring linggih Ida, malarapan antuk teleb malajahang angga sane pinih utama tur sakala kanggen cihna pangubakti ring linggih Idane. Mapan teleb malajah. punika sampun marupa swadarmaning sisia. Ring Arjuna Wiwaha wenten
Jawaban:
Analisis Teks:
1. Judul: "Subakti Ring Catur Guru"
2. Salam Pembuka: "Om Swastyastu"
3. Keseluruhan Teks: Teks tersebut membahas tentang pentingnya peran guru dalam kehidupan seseorang. Teks tersebut menjelaskan bahwa guru memiliki empat peran utama, yaitu sebagai panutan, pengajar, pemimpin, dan penasehat. Teks juga menyampaikan bahwa guru memiliki tugas untuk membimbing dan mengajarkan nilai-nilai kehidupan kepada murid-muridnya.
4. Bagian Akhir: Bagian akhir teks tersebut menekankan pentingnya menghormati guru dan mengikuti ajaran-ajaran yang diajarkan oleh guru. Teks juga menyampaikan bahwa dengan menghormati guru dan mengikuti ajaran-ajaran mereka, seseorang dapat mencapai kebahagiaan dan kesuksesan dalam hidup.
5. Amanat: Amanat dari teks tersebut adalah pentingnya menjunjung tinggi peran dan martabat guru dalam kehidupan kita. Kita harus menghormati dan menghargai guru serta mengambil manfaat dari ajaran-ajaran yang mereka berikan.
Sumber: Teks asli tidak ditemukan.