Trzeba rozpoznać czy zdania to są zdania złożone podrzędnej czy współrzędnie a jak współrzędnie to trzeba określić jakie to zdanie: łączne, rozłączne, przeciwstawne, wynikowe. I trzeba zrobić wykres tych zdań. ZDANIA: 1. Interesuję się sportem, więc jutro pójdę na mecz. 2. Cieszę się, że mnie odwiedziłeś. 3. Jutro pójdę na mecz lub odwiedzę koleżankę. 4.Wyszedł z sali, bo nie lubił hałasu. 5. Podszedł do ogniska, aby się ogrzać. 6. Odrobiłem pracę domową, ale nie nauczyłem się lekcji. 7. Gdy zrobiło się ciemno, zapaliłam lampę. 8. Szkoła, do której chodzę, jest najlepsza w Kielcach.
Odpowiedź:
Wyjaśnienie:
1. 1 Interesuję się sportem, 2 więc jutro pójdę na mecz.-współrzędne wynikowe
1______>....>2_____
2. 1 Cieszę się, 2 że mnie odwiedziłeś.- podrzędne dopełnieniowe
1______
2_______
3. 1 Jutro pójdę na mecz 2 lub odwiedzę koleżankę.-współrzędne rozłączne
1_____<.....>2_______
4.1 Wyszedł z sali,2 bo nie lubił hałasu.- podrzędne okolicznikowe przyczyny
1______
2_______
5. 1 Podszedł do ogniska, 2 aby się ogrzać.- podrzędne okolicznikowe celu
1_____
2______
6. 1 Odrobiłem pracę domową, 2 ale nie nauczyłem się lekcji.- współrzędne przeciwstawne
1______>....<2_____
7. 1 Gdy zrobiło się ciemno, 2 zapaliłam lampę.- podrzędne okolicznikowe czasu
2______
1______
8. 1a Szkoła, 2 do której chodzę,1b jest najlepsza w Kielcach.- podrzędne przydawkowe
1a_____ 1b_____
2_____