Tome un frasco largo, con boca ancha, puede ser de gaseosa o refresco. Corte en forma diagonal tallos con flores
(margaritas, dalias o claveles) de un solo color.
Agregue agua al frasco y añádale un colorante, (yodo, violeta, azafrán o anilina). Coloque los tallos y deje durante una o
dos horas.
a. ¿Qué sucedió a los pétalos de las flores?
b. ¿A través de qué estructura subió el agua a la flor?
c. ¿Por qué sabemos que subió el agua a la flor?
d. ¿Qué tejidos y sistema están relacionados con esta función? ayuda plis
(margaritas, dalias o claveles) de un solo color.
Agregue agua al frasco y añádale un colorante, (yodo, violeta, azafrán o anilina). Coloque los tallos y deje durante una o
dos horas.
a. ¿Qué sucedió a los pétalos de las flores?
b. ¿A través de qué estructura subió el agua a la flor?
c. ¿Por qué sabemos que subió el agua a la flor?
d. ¿Qué tejidos y sistema están relacionados con esta función? ayuda plis
Respuesta:
es la A
Explicación:
espero te ayude con tu tarea