Question

tolong kerjain dong kurikulum 2013 bahasa indonesia kelas 8 yang hal 25

iji Jerapah dan Kus Tikus
Dikisahkan hiduplah sekelompok binatang di sebuah kampung. Binatang-binatang itu bekerja sesuai dengan keahliannya masing-masing. Di kampung itu mereka saling bekerja sama untuk menyelesaikan pekerjaan. Pada suatu hari ada seekor jerapah yang tengah mencari pekerjaan. Sang Jerapah itu bernama Jiji. Dia ingin segera mendapat pekerjaan. Pekerjaan apa saja yang penting tidak merugikan orang lain. Masalahnya, Jiji terlalu tinggi untuk melakukan pekerjaan yang ditawarkan padanya. Jiji terlalu tinggi untuk menjadi kondektur bus. Ketika berdiri di dalam bus, ia harus menekuk leher dan itu membuat lehernya nyeri. Ia juga terlalu tinggi untuk menjadi sopir truk. Lehernya terlalu panjang di ruang kemudi. Saat ia tekuk, hidungnya menyentuh kemudi truk. “Hm, sepertinya, aku hanya cocok untuk melakukan pekerjaan di luar ruangan. Ya, ya, “gumam Jiji pada suatu pagi, sambil matanya menerawang memperhatikan sekitarnya.Jiji mendatangi sebuah rumah. Ia menemui seekor tikus. Si tikus itu bernama Kus. Si tikus tengah mengecat rumah itu. Kus berdiri di sebuah tangga pendek sambil tangannya memegang kaleng cat. Kus kelihatan berat mengecat di situ.






































“Halo, teman!” Sapa Jiji.“Hai,” sahut Kus Tikus. Lalu, dari mulut keluar keluhan, “oh!”“Ada apa?” Tanya Jiji.“Tangga ini terlalu pendek. Aku jadi tidak bisa mencapai langit-langit,” ucap Kus. “Ah andai saja aku punya teman kerja yang tinggi sepertimu! Ia pasti dapat membantuku.”“Aku bisa membantumu,” Jiji menawarkan diri. “Kau bisa menggunakan aku sebagai tangga.”“Sungguh?”“Ya,” jawab Jiji yakin.“Terima kasih, teman.”Dengan gembira Kus Tikus naik ke leher sang Jerapah. Kemudian, dia memegang kaleng cat dengan mulutnya. Dia merasa nyaman menempel di leher sang jerapah. Dengan mudah si tikus menjangkau tempat-tempat yang sulit. Si tikus mengecat langit-langit. Pekerjaan mereka sangat rapi. Pak Beruang, sang pemilik rumah, sangat suka. Lalu, ia memberi ongkos lebih untuk Kus Tikus dan Jiji Jerapah. “Hore!” Seru Jiji senang. “Aku mendapat gaji pertamaku”“Eh, teman, bagaimana kalau mulai saat ini kita bekerja sama? Daripada aku membeli tangga yang lebih tinggi lebih baik aku menggunakanmu saja sebagai tangga. Bagaimana?” usul Kus. “Ya,ya, aku mau,” sahut Jiji gembira.Akhirnya, mulai saat itu Jiji dan Kus bekerja sama sebagai tukang cat di kampung tersebut. Mereka tidak pernah kehabisan pekerjaan. Di kampung-kampung lain pun mereka banyak ditawari pekerjaan. Di mana pun mereka bekerja dengan baik. Pekerjaan mereka selalu rapi dan memuaskan sehingga banyak yang menggunakan jasa mereka. Hati mereka senang dan gembira.




soal:

b. Penggunaan kata sandang


si

dan

sang.


Setelah siswa membaca teks cerita fabel “Jiji Jerapah dan Kus ikus”, guru meminta siswa menemukan penggunaan kata sandang


sang


dan

si

. Selain itu, siswa diminta menyusun kalimat dengan kata sandang tersebut.
1) _______________________________________________________
2) _______________________________________________________
3) _______________________________________________________
4) _______________________________________________________
5) _______________________________________________________


c. Penggunaan kata keterangan tempat dan waktu

Setelah siswa memahami teks “Jiji Jerapah dan Kus ikus”, guru meminta siswa menemukan kalimat yang menggunakan keterangan tempat dan waktu. Selanjutnya, untuk menambah latihan, siswa diminta menyusun kalimat yang menggunakan keterangan tempat dan waktu.
1) _______________________________________________________
2) _______________________________________________________
3) _______________________________________________________
4) _______________________________________________________
5) _______________________________________________________


d. Penggunaan kata penghubung

lalu, kemudian

dan

akhirnya.

Setelah siswa membaca teks “Jiji Jerapah dan Kus ikus”, guru meminta siswa menemukan kata penghubung seperti


lalu, kemudian,


dan

akhirnya

? Kemudian, siswa diminta menyusun kalimat yang memiliki struktur dengan menggunakan kata penghubung tersebut
1) _______________________________________________________
2) _______________________________________________________
3) _______________________________________________________
4) _______________________________________________________
5) _______________________________________________________

Answer 1

Kata penghubunga akhirnya biasanya digunakan pada akhir kalimat, kata penghubung lalu + kemudian digunakan untuk menghubungkan kalimat satu dengan yang kain