**1. Bagaimanakah hubungan sejarah dengan konsep ruang dan waktu ?**
Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari tentang peristiwa-peristiwa masa lalu yang terjadi di ruang dan waktu tertentu. Ruang dan waktu merupakan dua konsep penting dalam sejarah yang saling berkaitan. Ruang mengacu pada tempat terjadinya peristiwa, sedangkan waktu mengacu pada periode terjadinya peristiwa.
Hubungan antara sejarah dengan konsep ruang dan waktu dapat dilihat dari dua sisi, yaitu:
* **Sejarah tidak dapat dipisahkan dari ruang dan waktu.** Peristiwa-peristiwa masa lalu terjadi di tempat dan waktu tertentu. Oleh karena itu, untuk memahami sejarah, kita perlu memahami ruang dan waktu di mana peristiwa tersebut terjadi.
* **Sejarah dapat dipelajari dengan menggunakan konsep ruang dan waktu.** Konsep ruang dan waktu dapat digunakan untuk menganalisis dan memahami peristiwa-peristiwa masa lalu.
**2. Jelaskan tujuan berpikir sinkronik dan diakronik dalam mempelajari sejarah.!**
Sinkronik dan diakronik merupakan dua cara pandang dalam mempelajari sejarah.
**Sinkronik** adalah cara pandang yang melihat peristiwa-peristiwa masa lalu secara bersamaan dalam ruang tertentu. Tujuan berpikir sinkronik adalah untuk memahami hubungan antar peristiwa yang terjadi pada waktu yang sama.
**Diakronik** adalah cara pandang yang melihat peristiwa-peristiwa masa lalu secara berurutan dalam waktu tertentu. Tujuan berpikir diakronik adalah untuk memahami perkembangan peristiwa dari waktu ke waktu.
**3. Jelaskan peran manusia sebagai penggerak dalam sejarah.!**
Manusia merupakan aktor utama dalam sejarah. Manusialah yang menciptakan peristiwa-peristiwa masa lalu. Oleh karena itu, peran manusia sangat penting dalam sejarah.
Manusia berperan sebagai penggerak dalam sejarah melalui berbagai cara, antara lain:
* **Aktivitas manusia**, seperti kegiatan ekonomi, politik, sosial, dan budaya, dapat menyebabkan terjadinya perubahan.
* **Pemikiran manusia**, seperti ide, gagasan, dan teori, dapat mempengaruhi jalannya sejarah.
* **Peristiwa alam**, seperti bencana alam, dapat mempengaruhi kehidupan manusia dan menyebabkan terjadinya perubahan.
**4. Sebutkan dan jelaskan lima manfaat belajar sejarah.!**
Manfaat belajar sejarah antara lain:
* **Meningkatkan pemahaman tentang masa lalu**. Dengan belajar sejarah, kita dapat memahami peristiwa-peristiwa masa lalu dan bagaimana peristiwa tersebut mempengaruhi kehidupan kita saat ini.
* **Mengembangkan wawasan dan pengetahuan**. Belajar sejarah dapat memperluas wawasan dan pengetahuan kita tentang berbagai hal, seperti budaya, politik, dan ekonomi.
* **Meningkatkan kepekaan sosial**. Belajar sejarah dapat meningkatkan kepekaan sosial kita terhadap berbagai masalah yang dihadapi masyarakat.
* **Membentuk karakter**. Belajar sejarah dapat membentuk karakter kita menjadi lebih baik, seperti menghargai keberagaman dan toleransi.
* **Meningkatkan kreativitas**. Belajar sejarah dapat merangsang kreativitas kita dalam menyelesaikan masalah.
**5. Jelaskan arti dari sejarah itu sinkronik !**
Sejarah itu sinkronik berarti peristiwa-peristiwa masa lalu yang terjadi di ruang dan waktu tertentu dapat dipelajari secara bersamaan. Tujuan berpikir sinkronik adalah untuk memahami hubungan antar peristiwa yang terjadi pada waktu yang sama.
**6. Mengapa diperlukan berpikir kronologi dalam sejarah ?**
Kronologi adalah urutan peristiwa dari waktu ke waktu. Berpikir kronologi diperlukan dalam sejarah untuk memahami perkembangan peristiwa dari waktu ke waktu.
Kronologi diperlukan dalam sejarah karena:
* **Untuk memahami sebab dan akibat suatu peristiwa**.
* **Untuk memahami perkembangan suatu peristiwa**.
* **Untuk membandingkan peristiwa-peristiwa yang terjadi pada waktu yang berbeda**.
**7. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...**
Konsep waktu dalam sejarah mencakup empat hal, yaitu:
* **Waktu absolut** adalah waktu yang tidak dipengaruhi oleh ruang.
* **Waktu relatif** adalah waktu yang dipengaruhi oleh ruang.
* **Waktu subjektif** adalah waktu yang dirasakan oleh individu.
* **Waktu objektif** adalah waktu yang dapat diukur secara ilmiah.
**8. Dalam konsep Diakronis, hal penting yang harus diperhatikan adalah ....**
Dalam konsep diakronis, hal penting yang harus diperhatikan adalah perkembangan peristiwa dari waktu ke waktu.
**9. Ada 4 konsep waktu dalam sejarah, yaitu perkembangan, kesinambungan, pengulangan, dan perubahan. Jelaskan masing-masing konsep tersebut!**
* **Perkembangan** adalah perubahan yang terjadi secara bertahap dan mengarah ke arah yang lebih baik atau lebih buruk.
* **Kesinambungan** adalah keadaan yang tetap dan tidak berubah.
* **Pengulangan** adalah peristiwa yang terjadi secara berulang-ulang.
* **Perubahan** adalah peristiwa yang terjadi secara tiba-tiba dan tidak terduga.
Sinkronik memiliki cakupan kajian yang lebih sempit daripada diakronik.
* **Aspek kedalaman kajian**
Sinkronik memiliki kedalaman kajian yang lebih mendalam daripada diakronik.
**1. Bagaimanakah hubungan sejarah dengan konsep ruang dan waktu ?**
Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari tentang peristiwa-peristiwa masa lalu yang terjadi di ruang dan waktu tertentu. Ruang dan waktu merupakan dua konsep penting dalam sejarah yang saling berkaitan. Ruang mengacu pada tempat terjadinya peristiwa, sedangkan waktu mengacu pada periode terjadinya peristiwa.
Hubungan antara sejarah dengan konsep ruang dan waktu dapat dilihat dari dua sisi, yaitu:
* **Sejarah tidak dapat dipisahkan dari ruang dan waktu.** Peristiwa-peristiwa masa lalu terjadi di tempat dan waktu tertentu. Oleh karena itu, untuk memahami sejarah, kita perlu memahami ruang dan waktu di mana peristiwa tersebut terjadi.
* **Sejarah dapat dipelajari dengan menggunakan konsep ruang dan waktu.** Konsep ruang dan waktu dapat digunakan untuk menganalisis dan memahami peristiwa-peristiwa masa lalu.
**2. Jelaskan tujuan berpikir sinkronik dan diakronik dalam mempelajari sejarah.!**
Sinkronik dan diakronik merupakan dua cara pandang dalam mempelajari sejarah.
**Sinkronik** adalah cara pandang yang melihat peristiwa-peristiwa masa lalu secara bersamaan dalam ruang tertentu. Tujuan berpikir sinkronik adalah untuk memahami hubungan antar peristiwa yang terjadi pada waktu yang sama.
**Diakronik** adalah cara pandang yang melihat peristiwa-peristiwa masa lalu secara berurutan dalam waktu tertentu. Tujuan berpikir diakronik adalah untuk memahami perkembangan peristiwa dari waktu ke waktu.
**3. Jelaskan peran manusia sebagai penggerak dalam sejarah.!**
Manusia merupakan aktor utama dalam sejarah. Manusialah yang menciptakan peristiwa-peristiwa masa lalu. Oleh karena itu, peran manusia sangat penting dalam sejarah.
Manusia berperan sebagai penggerak dalam sejarah melalui berbagai cara, antara lain:
* **Aktivitas manusia**, seperti kegiatan ekonomi, politik, sosial, dan budaya, dapat menyebabkan terjadinya perubahan.
* **Pemikiran manusia**, seperti ide, gagasan, dan teori, dapat mempengaruhi jalannya sejarah.
* **Peristiwa alam**, seperti bencana alam, dapat mempengaruhi kehidupan manusia dan menyebabkan terjadinya perubahan.
**4. Sebutkan dan jelaskan lima manfaat belajar sejarah.!**
Manfaat belajar sejarah antara lain:
* **Meningkatkan pemahaman tentang masa lalu**. Dengan belajar sejarah, kita dapat memahami peristiwa-peristiwa masa lalu dan bagaimana peristiwa tersebut mempengaruhi kehidupan kita saat ini.
* **Mengembangkan wawasan dan pengetahuan**. Belajar sejarah dapat memperluas wawasan dan pengetahuan kita tentang berbagai hal, seperti budaya, politik, dan ekonomi.
* **Meningkatkan kepekaan sosial**. Belajar sejarah dapat meningkatkan kepekaan sosial kita terhadap berbagai masalah yang dihadapi masyarakat.
* **Membentuk karakter**. Belajar sejarah dapat membentuk karakter kita menjadi lebih baik, seperti menghargai keberagaman dan toleransi.
* **Meningkatkan kreativitas**. Belajar sejarah dapat merangsang kreativitas kita dalam menyelesaikan masalah.
**5. Jelaskan arti dari sejarah itu sinkronik !**
Sejarah itu sinkronik berarti peristiwa-peristiwa masa lalu yang terjadi di ruang dan waktu tertentu dapat dipelajari secara bersamaan. Tujuan berpikir sinkronik adalah untuk memahami hubungan antar peristiwa yang terjadi pada waktu yang sama.
**6. Mengapa diperlukan berpikir kronologi dalam sejarah ?**
Kronologi adalah urutan peristiwa dari waktu ke waktu. Berpikir kronologi diperlukan dalam sejarah untuk memahami perkembangan peristiwa dari waktu ke waktu.
Kronologi diperlukan dalam sejarah karena:
* **Untuk memahami sebab dan akibat suatu peristiwa**.
* **Untuk memahami perkembangan suatu peristiwa**.
* **Untuk membandingkan peristiwa-peristiwa yang terjadi pada waktu yang berbeda**.
**7. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...**
Konsep waktu dalam sejarah mencakup empat hal, yaitu:
* **Waktu absolut** adalah waktu yang tidak dipengaruhi oleh ruang.
* **Waktu relatif** adalah waktu yang dipengaruhi oleh ruang.
* **Waktu subjektif** adalah waktu yang dirasakan oleh individu.
* **Waktu objektif** adalah waktu yang dapat diukur secara ilmiah.
**8. Dalam konsep Diakronis, hal penting yang harus diperhatikan adalah ....**
Dalam konsep diakronis, hal penting yang harus diperhatikan adalah perkembangan peristiwa dari waktu ke waktu.
**9. Ada 4 konsep waktu dalam sejarah, yaitu perkembangan, kesinambungan, pengulangan, dan perubahan. Jelaskan masing-masing konsep tersebut!**
* **Perkembangan** adalah perubahan yang terjadi secara bertahap dan mengarah ke arah yang lebih baik atau lebih buruk.
* **Kesinambungan** adalah keadaan yang tetap dan tidak berubah.
* **Pengulangan** adalah peristiwa yang terjadi secara berulang-ulang.
* **Perubahan** adalah peristiwa yang terjadi secara tiba-tiba dan tidak terduga.
Sinkronik memiliki cakupan kajian yang lebih sempit daripada diakronik.
* **Aspek kedalaman kajian**
Sinkronik memiliki kedalaman kajian yang lebih mendalam daripada diakronik.