inti dalam pembelajaran ban(a! men"na!an metode .eramah tanpa men"na!an media han(a b"!" pelajaran +lm" Penetah"an Alam )+PA di"na!an sebaai s"mber belajar ;"r" lebih ban(a! meneran!an denan men"na!an metode .eramah dalam menjelas!an !onsep sehina ter!esan sis$a han(a mendapat!an !onsep (an abstra! dan !eiatan belajar menajar tero!"s !epada "r" #elain it" !eterlibatan sis$a masih tampa! !"ran optimal ini terlihat dari !epasian dan !ebin"nan sis$a dalam meni!"ti dan memahami pelajaran (an disampai!an "r" Adap"n !eiatan pen"t"p sis$a diberi t"as menerja!an soal ata" eal"asi+ndi!ator !eterampilan proses penamatan adalah men"mp"l!an a!ta (an memadai men!lasii!asi!an data men"na!an indra seperti )melihat mendenar merasa meraba mamba"r men.i.ipi mene.ap men(ima! men"!"r memba.a#i!l"s 2a%ahap Peren.anaanPada tahap ini peneliti mempersiap!an peran!at pembelajaran (an terdiri dari ren.ana pelajaran 1 soal tes ormati 1 dan alat6alat penajaran (an mend"!"n b%ahap Pela!sanaanPela!sanaan !eiatan belajar menajar "nt"! si!l"s + dila!sana!an pada tanal 2 Mei 201 denan j"mlah 23 sis$a&alam hal ini peneliti bertinda! sebaai "r" Adap"n proses belajar menajar mena." pada ren.ana pelajaran (an telah dipersiap!an Penamatan )obserasi dila!sana!an bersamaan denan pela!saaan belajar menajar Pada saat proses belajar menajar"r" menamati sis$adenan t"j"an "nt"! menetah"i tin!at !eterampilan proses +PA sis$a dalam proses belajar menajar (an telah dila!"!an Pada penelitian ini *riteria *et"ntasan Minimal )**M (an di"na!an adalah
pendes!ripsian (an m"n."l+ndi!ator !eterampilan proses penamatan adalah men"mp"l!an a!ta (an memadai men"na!an indra seperti )melihat mendenar merasa meraba mamba"r men.i.ipi mene.ap men(ima! men"!"r memba.a.%ahap Obserasi*eiatan obserasi dila!"!an bersamaan denan pela!sanaan tinda!an Hal ini dila!"!an "nt"! menetah"i seja"hmana !inerja "r" dan !eterlibatan sis$a selama pembelajaran serta "nt"! men"mp"l!an ata" mere!am data6data menenai hal6hal (an terjadi selama proses pembelajaran berlans"n hasil obserasi ini dijadi!an dasar rele!si dari tinda!an (an telah dila!sana!an Obserasi dila!"!an oleh obserer tanpa menan" jalann(a proses pembelajarand%ahap ?ele!siPada !eiatan rele!si ini data (an diperoleh dari hasil obserasi di!"mp"l!an dan dianalisis "nt"! dijadi!an pen("s"nan proram selanj"tn(a &ari hasil rele!si ini ma!a a!an ditent"!an peren.anaan "nt"! si!l"s selanj"tn(a (an bert"j"an "nt"! memperbai!i !e!"ranan pada si!l"s sebel"mn(aProsed"r (an dila!sana!an dalam penelitian tinda!an !elas ini berbent"! seb"ah si!l"s (an a!an berlans"n lebih dari sat" si!l"s berant"n dari tin!at !eberhasilan dari taret (an a!an di.apai dimana setiap si!l"s terdiri dari sat" !ali pertem"an ata" lebih Pela!sanaan masin6masin si!l"s terdiri dari beberapa !ali tinda!an dises"ai!an denan per"bahan (an inin di.apai sebaaimana telah dipersiap!an dalam penelitian tinda!an
K3Jad$al Penelitian 5ad$al penelitian dapat dilihat pada %abel beri!"t -o*eiatanDa!t" Pela!sanaan12347<=1Pen("s"nan Proposal 2#eminar Proposal3Pela!sanan Bimbinan4Pela!sanaan %inda!an)#i!l"s 17Penolahan dan analisis data si!l"s 1Peren.anaan dan tinda!an si!l"s 2 dst<#idan
inti dalam pembelajaran ban(a! men"na!an metode .eramah tanpa men"na!an media han(a b"!" pelajaran +lm" Penetah"an Alam )+PA di"na!an sebaai s"mber belajar ;"r" lebih ban(a! meneran!an denan men"na!an metode .eramah dalam menjelas!an !onsep sehina ter!esan sis$a han(a mendapat!an !onsep (an abstra! dan !eiatan belajar menajar tero!"s !epada "r" #elain it" !eterlibatan sis$a masih tampa! !"ran optimal ini terlihat dari !epasian dan !ebin"nan sis$a dalam meni!"ti dan memahami pelajaran (an disampai!an "r" Adap"n !eiatan pen"t"p sis$a diberi t"as menerja!an soal ata" eal"asi+ndi!ator !eterampilan proses penamatan adalah men"mp"l!an a!ta (an memadai men!lasii!asi!an data men"na!an indra seperti )melihat mendenar merasa meraba mamba"r men.i.ipi mene.ap men(ima! men"!"r memba.a#i!l"s 2a%ahap Peren.anaanPada tahap ini peneliti mempersiap!an peran!at pembelajaran (an terdiri dari ren.ana pelajaran 1 soal tes ormati 1 dan alat6alat penajaran (an mend"!"n b%ahap Pela!sanaanPela!sanaan !eiatan belajar menajar "nt"! si!l"s + dila!sana!an pada tanal 2 Mei 201 denan j"mlah 23 sis$a&alam hal ini peneliti bertinda! sebaai "r" Adap"n proses belajar menajar mena." pada ren.ana pelajaran (an telah dipersiap!an Penamatan )obserasi dila!sana!an bersamaan denan pela!saaan belajar menajar Pada saat proses belajar menajar"r" menamati sis$adenan t"j"an "nt"! menetah"i tin!at !eterampilan proses +PA sis$a dalam proses belajar menajar (an telah dila!"!an Pada penelitian ini *riteria *et"ntasan Minimal )**M (an di"na!an adalah
pendes!ripsian (an m"n."l+ndi!ator !eterampilan proses penamatan adalah men"mp"l!an a!ta (an memadai men"na!an indra seperti )melihat mendenar merasa meraba mamba"r men.i.ipi mene.ap men(ima! men"!"r memba.a.%ahap Obserasi*eiatan obserasi dila!"!an bersamaan denan pela!sanaan tinda!an Hal ini dila!"!an "nt"! menetah"i seja"hmana !inerja "r" dan !eterlibatan sis$a selama pembelajaran serta "nt"! men"mp"l!an ata" mere!am data6data menenai hal6hal (an terjadi selama proses pembelajaran berlans"n hasil obserasi ini dijadi!an dasar rele!si dari tinda!an (an telah dila!sana!an Obserasi dila!"!an oleh obserer tanpa menan" jalann(a proses pembelajarand%ahap ?ele!siPada !eiatan rele!si ini data (an diperoleh dari hasil obserasi di!"mp"l!an dan dianalisis "nt"! dijadi!an pen("s"nan proram selanj"tn(a &ari hasil rele!si ini ma!a a!an ditent"!an peren.anaan "nt"! si!l"s selanj"tn(a (an bert"j"an "nt"! memperbai!i !e!"ranan pada si!l"s sebel"mn(aProsed"r (an dila!sana!an dalam penelitian tinda!an !elas ini berbent"! seb"ah si!l"s (an a!an berlans"n lebih dari sat" si!l"s berant"n dari tin!at !eberhasilan dari taret (an a!an di.apai dimana setiap si!l"s terdiri dari sat" !ali pertem"an ata" lebih Pela!sanaan masin6masin si!l"s terdiri dari beberapa !ali tinda!an dises"ai!an denan per"bahan (an inin di.apai sebaaimana telah dipersiap!an dalam penelitian tinda!an
K3Jad$al Penelitian
5ad$al penelitian dapat dilihat pada %abel beri!"t -o*eiatanDa!t" Pela!sanaan12347<=1Pen("s"nan Proposal 2#eminar Proposal3Pela!sanan Bimbinan4Pela!sanaan %inda!an)#i!l"s 17Penolahan dan analisis data si!l"s 1Peren.anaan dan tinda!an si!l"s 2 dst<#idan