Tolong bantuannya dong, ini pelajaran bahasa sunda, tolong buatin 5 kalimat rajekan dwireka dong..tolong ya
RizkaMuliahati1. “Rajeun téh barangbéré, mere tulang-taléng.”Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap barang nu hartina ‘loba/rupa-rupa…’. 2. “Ayeuna mah manéhna téh bulak-balik baé ka dieu.” Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘remen ngalakukeun…’.Conto séjéna: pundah-pindah, sura-seuri, dulak-delék 3. “Kadé si Éta mah sok pulang-paling.”Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘remen/biasa ngalakukeun pagawéan teu tangtu objékna’.Conto séjéna: puak-paok, ula-ala, cukat-cokot 4. “Ari balik sakola téh ulah sok terus udar-ador.”Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘ngalakukeun pagawéan teu puguh tujuan’.Conto séjéna: utrak-atrok, luntang-lantung, lantrak-lintrik. 5. “Kuring ogé osok kurung-karang di imah mah.”Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘ngalakukeun pagawéan teu tangtu objékna’.Conto sejena: tulas-tulis, bucu-baca, kupat-kaput
2. “Ayeuna mah manéhna téh bulak-balik baé ka dieu.” Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘remen ngalakukeun…’.Conto séjéna: pundah-pindah, sura-seuri, dulak-delék
3. “Kadé si Éta mah sok pulang-paling.”Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘remen/biasa ngalakukeun pagawéan teu tangtu objékna’.Conto séjéna: puak-paok, ula-ala, cukat-cokot
4. “Ari balik sakola téh ulah sok terus udar-ador.”Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘ngalakukeun pagawéan teu puguh tujuan’.Conto séjéna: utrak-atrok, luntang-lantung, lantrak-lintrik.
5. “Kuring ogé osok kurung-karang di imah mah.”Ngarajék dwiréka di dinya gunana ngawangun kecap pagawéan (aktif) nu hartina ‘ngalakukeun pagawéan teu tangtu objékna’.Conto sejena: tulas-tulis, bucu-baca, kupat-kaput