To jest z lektury Syzyfowe Prace 1. Jak zachowuje się Bernard Zygier? 2. Jak zachowuje się profesor Sztetter? 3. Jak zachowują się uczniowie? 4. Co czuje, co muśli Marcin Borowicz? Bardzo prosze o odpowiedź!! ;p Z góry THX ;*
Zgłoś nadużycie!
1. Jak zachowuje się Bernard Zygier? => najbardziej tajemniczy. Był uważany za ucznia niebezpiecznego, obawiano się, że buntował kolegów. Dlatego też był pod nieustanna kontrolą nauczycieli, nie pozwalano mu na żadne bliższe kontakty z innymi uczniami. Jego odważna recytacja "Reduty Ordona" udowodniła, że jest świadomym patriotą, znawcą literatury polskiej. Przewodniczył konspiracji grupie, która spotykała się u Gontali. Najbardziej zaprzyjaźnił się z Radkiem.
2. Jak zachowuje się profesor Sztetter? => zastraszony, uległy wobec władz rosyjskich. W głebi ducha był nadal patriotą, wystąpienie Zygiera zrobiło na nim ogromne wrażenie ( nie zabronił chłopcu deklamować )
3. Jak zachowują się uczniowie? => trudno tu mówić o wielkiej przyjaźni. Marcin jest samolubny i krytyczny wobec reszty kolegów. Publicznie występuje przeciwko Fidze Waleckiemu. Jedynie Radkowi okazuje zrozumienie i pomaga mu. Andrzej ze względu na swoje pochodzenie stroni od innych uczniów, nie zaprzyjaźnił się z żadnym z nich. Bernard był pod specjalnym nadzorem nauczycieli i nie mógł sobie pozwolić na bliższy kontakt z którymkolwiek z chłopców. Tak jest do czasu jego wystąpienia na lekcji polskiego. Odważna deklamacja " Reduty Ordona " sprawia, że Bernard znajduje się w centrum uwagi i to on właśnie zjednoczy grupę chłopców. Pod wpływem Zygiera zakładają tajne stowarzyszenie patriotyczne. Wspólna konspiracja jednoczy ich, sprawia, że stają się prawdziwymi przyjaciółmi.
4. Co czuje, co muśli Marcin Borowicz? => początkowo Marcin nie wzbudza sympatii - jest rozpieszczony, tchórzliwy. egoistyczny. Ulegał wpływom inspektora Zabielskiego, bezwolnie poddawał się wynagrodzeniu. Najgorszy moment to jego zdrada wobec Figi Waleckiego. Marcin zamiast udzielić koledze poparcia, przyznał rację rosyjskiemu nauczycielowi. Wyraźna zmiana następuje kiedy Marcin poznaje Zygiera. Ale także wcześniejsze samodzielne decyzje o kształceniu się niezależnie od programu szkoły sprawiają, że Marcin stopniowo staję się wrażliwym, odważnym i odpowiedzialnym patriotą.
=> najbardziej tajemniczy. Był uważany za ucznia niebezpiecznego, obawiano się, że buntował kolegów. Dlatego też był pod nieustanna kontrolą nauczycieli, nie pozwalano mu na żadne bliższe kontakty z innymi uczniami. Jego odważna recytacja "Reduty Ordona" udowodniła, że jest świadomym patriotą, znawcą literatury polskiej. Przewodniczył konspiracji grupie, która spotykała się u Gontali. Najbardziej zaprzyjaźnił się z Radkiem.
2. Jak zachowuje się profesor Sztetter?
=> zastraszony, uległy wobec władz rosyjskich. W głebi ducha był nadal patriotą, wystąpienie Zygiera zrobiło na nim ogromne wrażenie ( nie zabronił chłopcu deklamować )
3. Jak zachowują się uczniowie?
=> trudno tu mówić o wielkiej przyjaźni. Marcin jest samolubny i krytyczny wobec reszty kolegów. Publicznie występuje przeciwko Fidze Waleckiemu. Jedynie Radkowi okazuje zrozumienie i pomaga mu. Andrzej ze względu na swoje pochodzenie stroni od innych uczniów, nie zaprzyjaźnił się z żadnym z nich. Bernard był pod specjalnym nadzorem nauczycieli i nie mógł sobie pozwolić na bliższy kontakt z którymkolwiek z chłopców. Tak jest do czasu jego wystąpienia na lekcji polskiego. Odważna deklamacja " Reduty Ordona " sprawia, że Bernard znajduje się w centrum uwagi i to on właśnie zjednoczy grupę chłopców. Pod wpływem Zygiera zakładają tajne stowarzyszenie patriotyczne. Wspólna konspiracja jednoczy ich, sprawia, że stają się prawdziwymi przyjaciółmi.
4. Co czuje, co muśli Marcin Borowicz?
=> początkowo Marcin nie wzbudza sympatii - jest rozpieszczony, tchórzliwy. egoistyczny. Ulegał wpływom inspektora Zabielskiego, bezwolnie poddawał się wynagrodzeniu. Najgorszy moment to jego zdrada wobec Figi Waleckiego. Marcin zamiast udzielić koledze poparcia, przyznał rację rosyjskiemu nauczycielowi. Wyraźna zmiana następuje kiedy Marcin poznaje Zygiera. Ale także wcześniejsze samodzielne decyzje o kształceniu się niezależnie od programu szkoły sprawiają, że Marcin stopniowo staję się wrażliwym, odważnym i odpowiedzialnym patriotą.