Según Singer (1986), las habilidades motrices básicas son “capacidades que posee el individuo que práctica actividad física. Éstas se originan al combinar la experiencia y las aptitudes de movimiento”.
Del estudio de numerosas definiciones (Knapp, Singer, Sheashore) podemos decir que las habilidades motrices básicas son acciones motrices que permiten ejecutar una tarea motriz con eficacia.
También podemos entender las habilidades motrices genéricas como el grado de competencia motriz que ha de poseer una persona para realizar correctamente una determinada actividad.
Evolución de las habilidades motrices
Sanchez Bañuelos distingue 4 fases en la evolución de las habilidades motrices básicas, las cuales vamos a desarrollar a continuación:
Desarrollo de las habilidades perceptivas
Entre los 4 y los 6 años los niños aprenden las habilidades perceptivas mediante tareas motrices habituales.
Las actividades que se realizan en esta etapa tienen como objetivo principal que el niño conozca su cuerpo y el espacio que le rodea.
Algunas de las acciones motrices que se llevan a cabo en esta fase son: caminar, correr, agacharse, levantarse, presiones y distensiones, entre otras.
Desarrollo de las habilidades motrices básicas
Este periodo transcurre entre los 7 y los 9 años, es decir, cuando el estudiante se encuentra cursando la educación primaria.
niciación a las habilidades motrices específicas
Esta etapa tiene lugar entre los 10 y los 13 años. Según algunos autores, es la «edad de oro» para el desarrollo de las habilidades motrices.
Esto se debe a la mielinización de la mayoría de las ramificaciones nerviosas, la cual permite la maduración del sistema nervioso central.
Cabe mencionar que durante esta fase se trabajan algunas habilidades motrices específicas a través del juego modificado. Por ejemplo, con juegos en los que tengan que lanzar en carrera.
Desarrollo de las habilidades motrices específicas
Las habilidades motrices específicas están presentes en los deportes que practican en educación secundaria y bachillerato.
Por tanto, esta fase transcurre entre los 14 y los 17 años. En el desarrollo de la misma se enseñan diferentes actividades deportivas.
Entre ellas se encuentran el baloncesto, el voleibol y el bádminton. No obstante, en cada centro se trabajan diferentes disciplinas.
Respuesta:
Definición de habilidades motrices básicas
Según Singer (1986), las habilidades motrices básicas son “capacidades que posee el individuo que práctica actividad física. Éstas se originan al combinar la experiencia y las aptitudes de movimiento”.
Del estudio de numerosas definiciones (Knapp, Singer, Sheashore) podemos decir que las habilidades motrices básicas son acciones motrices que permiten ejecutar una tarea motriz con eficacia.
También podemos entender las habilidades motrices genéricas como el grado de competencia motriz que ha de poseer una persona para realizar correctamente una determinada actividad.
Evolución de las habilidades motrices
Sanchez Bañuelos distingue 4 fases en la evolución de las habilidades motrices básicas, las cuales vamos a desarrollar a continuación:
Desarrollo de las habilidades perceptivas
Entre los 4 y los 6 años los niños aprenden las habilidades perceptivas mediante tareas motrices habituales.
Las actividades que se realizan en esta etapa tienen como objetivo principal que el niño conozca su cuerpo y el espacio que le rodea.
Algunas de las acciones motrices que se llevan a cabo en esta fase son: caminar, correr, agacharse, levantarse, presiones y distensiones, entre otras.
Desarrollo de las habilidades motrices básicas
Este periodo transcurre entre los 7 y los 9 años, es decir, cuando el estudiante se encuentra cursando la educación primaria.
niciación a las habilidades motrices específicas
Esta etapa tiene lugar entre los 10 y los 13 años. Según algunos autores, es la «edad de oro» para el desarrollo de las habilidades motrices.
Esto se debe a la mielinización de la mayoría de las ramificaciones nerviosas, la cual permite la maduración del sistema nervioso central.
Cabe mencionar que durante esta fase se trabajan algunas habilidades motrices específicas a través del juego modificado. Por ejemplo, con juegos en los que tengan que lanzar en carrera.
Desarrollo de las habilidades motrices específicas
Las habilidades motrices específicas están presentes en los deportes que practican en educación secundaria y bachillerato.
Por tanto, esta fase transcurre entre los 14 y los 17 años. En el desarrollo de la misma se enseñan diferentes actividades deportivas.
Entre ellas se encuentran el baloncesto, el voleibol y el bádminton. No obstante, en cada centro se trabajan diferentes disciplinas.
Explicación: