Contoh peningkatan kinerja guru pada aspek afektif adalah dengan meningkatkan motivasi dan komitmen guru terhadap profesinya.
Guru dapat mengikuti pelatihan dan seminar untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya, serta membangun jaringan dengan guru-guru lain untuk berbagi pengalaman dan meningkatkan semangat dalam mengajar.
2. Aspek Kognitif:
Contoh peningkatan kinerja guru pada aspek kognitif adalah dengan mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi dan perkembangan metode pembelajaran terbaru.
Guru dapat mengikuti pelatihan atau kursus online untuk mempelajari teknologi yang baru dan cara menggunakannya dalam pembelajaran.
3. Aspek Psikomotorik:
Contoh peningkatan kinerja guru pada aspek psikomotorik adalah dengan meningkatkan keterampilan guru dalam mengelola kelas dan memberikan pembelajaran yang efektif. Guru dapat belajar teknik-teknik manajemen kelas yang baik dan meningkatkan kemampuan mereka dalam mengembangkan program pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
guru juga dapat belajar teknik-teknik mengajar yang menyenangkan dan interaktif agar siswa lebih tertarik dan termotivasi dalam belajar.
Jawaban:
1. Aspek Afektif:
Contoh peningkatan kinerja guru pada aspek afektif adalah dengan meningkatkan motivasi dan komitmen guru terhadap profesinya.
Guru dapat mengikuti pelatihan dan seminar untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya, serta membangun jaringan dengan guru-guru lain untuk berbagi pengalaman dan meningkatkan semangat dalam mengajar.
2. Aspek Kognitif:
Contoh peningkatan kinerja guru pada aspek kognitif adalah dengan mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi dan perkembangan metode pembelajaran terbaru.
Guru dapat mengikuti pelatihan atau kursus online untuk mempelajari teknologi yang baru dan cara menggunakannya dalam pembelajaran.
3. Aspek Psikomotorik:
Contoh peningkatan kinerja guru pada aspek psikomotorik adalah dengan meningkatkan keterampilan guru dalam mengelola kelas dan memberikan pembelajaran yang efektif. Guru dapat belajar teknik-teknik manajemen kelas yang baik dan meningkatkan kemampuan mereka dalam mengembangkan program pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
guru juga dapat belajar teknik-teknik mengajar yang menyenangkan dan interaktif agar siswa lebih tertarik dan termotivasi dalam belajar.