Cree en la situación de opresores y oprimidos, los opresores serían los capitalistas que son los que controlan los medios de producción y los oprimidos son los que trabajan para los que controlan que serían los proletariados. Niega todo carácter idealista a la sociedad, que ve radicada en los procesos materiales de producción (y, en especial, en las leyes de la estructura económica). Y, en segundo lugar, no admite la separación entre clases sociales que ha caracterizado toda formación social a lo largo de la historia y que ha dividido la sociedad entre quienes poseen los medios de producción y entre quienes poseen su trabajo.
La sociedad era un todo orgánico en el que los diferentes subsistemas o prácticas tienen la función de manejar la entidad mayor en la que están inmersos.
La sociedad se mantiene unida mediante lo que Durkheim denomina
“solidaridad mecánica”, es decir, una forma de cohesión que se basa en la similitud de creencias y sentimientos.
Para Weber la sociedad son tipos de relación, y divide las diferentes formas de relación; relación de conflicto, la cual es el punto de equilibrio de todos los componentes de la sociedad, la plantea como algo normal y dice que no evoluciona; relaciones comunales, dice que es las que tiene sentido de pertenencia, cuando se conoce a alguien, etc.; y relaciones de forma asociativa, la cual es el conjunto de la sociedad como tal que puede armonizar la sociedad y la define como sociedad desarrollada.
Método
de
investigación
Este método presenta al movimiento real en su conjunto por lo que se basa en la búsqueda de articulaciones y procedencias lógicas entre los elementos de la estructura social histórica. Se le conoce como el método dialéctico, el cual es el camino que lleva al conocimiento de la teoría, cuando ésta es la expresión del proceso revolucionario, es decir, al concebir la actividad humana como práctica revolucionaria. El método de investigación cpnsiste en la apropiación que el investigador hace de la historia de sus formas de desarrollo, en sus detalles y sus vinculaciones que lleva a cabo en su labor.
El curso más importante de Durkheim (principal representante del funcionalismo) fue sobre la educación moral. Su propósito era comunicar a los educadores el sistema moral que esperaba que transmitieran a los jóvenes, con el fin de detener la degeneración moral que percibía en la sociedad francesa
Max Weber propone la búsqueda de un método
diferente a las ciencias sociales. Este método es el
llamado comprensivo, de las ciencias de la cultura a
las que pertenecen las ciencias sociales.
El método de Weber consiste en describir el
sentido de la acciones, pero su validez la adquiere
cuando se confirma por la causalidad o la observación
estadística. El objeto de estudio de la sociología
sería, entonces, comprender y explicar causalmente
la acción social.
¿Qué entiende
por hecho
social o
acción social?
De acuerdo a la perspectiva dialéctica de Karl Marx, la conformación de las estructuras sociales son percibidas bajo un conjunto de relaciones e interacciones, que son a su vez continuas, dinámicas y cambiantes constantemente. Por lo que no pueden ser tratadas como cosas debido a que son transitorias. Éstas ejercen una acción coercitiva sobre el individuo y sus distintas acciones de manera externa, por lo cual la estructura impera sobre los individuos en su comportamiento
Un hecho social es aquella acción que ejerce una coacción exterior en el individuo o bien, en la colectividad, conservando existencia propia de manera independiente de las manifestaciones individuales que pudieran surgir. Para explicar el hecho social, deben encontrarse las causas que lo produjeron, pues solo de esa manera se podrá determinar la función que cumple. La satisfacción de las necesidades sociales se logra si se tiene algún fin social, y este fin consiste en el mantenimiento de la convivencia, de la armonía, del orden social.
Por acción social se debe entender una conducta
humana, referida al comportamiento de otros, atendiendo
en su explicación al sentido y significado
específico que dan los participantes de la acción.
Marxismo
Funcionalismo
Teoría comprensiva
Concepto
de
sociedad
Cree en la situación de opresores y oprimidos, los opresores serían los capitalistas que son los que controlan los medios de producción y los oprimidos son los que trabajan para los que controlan que serían los proletariados. Niega todo carácter idealista a la sociedad, que ve radicada en los procesos materiales de producción (y, en especial, en las leyes de la estructura económica). Y, en segundo lugar, no admite la separación entre clases sociales que ha caracterizado toda formación social a lo largo de la historia y que ha dividido la sociedad entre quienes poseen los medios de producción y entre quienes poseen su trabajo.
La sociedad era un todo orgánico en el que los diferentes subsistemas o prácticas tienen la función de manejar la entidad mayor en la que están inmersos.
La sociedad se mantiene unida mediante lo que Durkheim denomina
“solidaridad mecánica”, es decir, una forma de cohesión que se basa en la similitud de creencias y sentimientos.
Para Weber la sociedad son tipos de relación, y divide las diferentes formas de relación; relación de conflicto, la cual es el punto de equilibrio de todos los componentes de la sociedad, la plantea como algo normal y dice que no evoluciona; relaciones comunales, dice que es las que tiene sentido de pertenencia, cuando se conoce a alguien, etc.; y relaciones de forma asociativa, la cual es el conjunto de la sociedad como tal que puede armonizar la sociedad y la define como sociedad desarrollada.
Método
de
investigación
Este método presenta al movimiento real en su conjunto por lo que se basa en la búsqueda de articulaciones y procedencias lógicas entre los elementos de la estructura social histórica. Se le conoce como el método dialéctico, el cual es el camino que lleva al conocimiento de la teoría, cuando ésta es la expresión del proceso revolucionario, es decir, al concebir la actividad humana como práctica revolucionaria. El método de investigación cpnsiste en la apropiación que el investigador hace de la historia de sus formas de desarrollo, en sus detalles y sus vinculaciones que lleva a cabo en su labor.
El curso más importante de Durkheim (principal representante del funcionalismo) fue sobre la educación moral. Su propósito era comunicar a los educadores el sistema moral que esperaba que transmitieran a los jóvenes, con el fin de detener la degeneración moral que percibía en la sociedad francesa
Max Weber propone la búsqueda de un método
diferente a las ciencias sociales. Este método es el
llamado comprensivo, de las ciencias de la cultura a
las que pertenecen las ciencias sociales.
El método de Weber consiste en describir el
sentido de la acciones, pero su validez la adquiere
cuando se confirma por la causalidad o la observación
estadística. El objeto de estudio de la sociología
sería, entonces, comprender y explicar causalmente
la acción social.
¿Qué entiende
por hecho
social o
acción social?
De acuerdo a la perspectiva dialéctica de Karl Marx, la conformación de las estructuras sociales son percibidas bajo un conjunto de relaciones e interacciones, que son a su vez continuas, dinámicas y cambiantes constantemente. Por lo que no pueden ser tratadas como cosas debido a que son transitorias. Éstas ejercen una acción coercitiva sobre el individuo y sus distintas acciones de manera externa, por lo cual la estructura impera sobre los individuos en su comportamiento
Un hecho social es aquella acción que ejerce una coacción exterior en el individuo o bien, en la colectividad, conservando existencia propia de manera independiente de las manifestaciones individuales que pudieran surgir. Para explicar el hecho social, deben encontrarse las causas que lo produjeron, pues solo de esa manera se podrá determinar la función que cumple. La satisfacción de las necesidades sociales se logra si se tiene algún fin social, y este fin consiste en el mantenimiento de la convivencia, de la armonía, del orden social.
Por acción social se debe entender una conducta
humana, referida al comportamiento de otros, atendiendo
en su explicación al sentido y significado
específico que dan los participantes de la acción.
Hay dos tipos de acciones:
Acción individual, es un acto privado cuyo
significado es subjetivo.
Acción social, se refiere a un evento público
cuyo sentido está referido a la conducta
de otros.
En Weber, la acción social está condicionada