Question

Tekst i zadanie w załączniku.

Answer 1

1. Co się wydarzyło w klasie po wyjściu nauczycielki? 
Po wyjściu nauczycielki wszyscy uczniowie podbiegli do katalogu, który leżał na jej biurki i zaczęli sprawdzać, jakie mają oceny, a następnie niekorzystne dla nich dwóje - wymazywać. 
2. Czyje dwójki wymazała Teresa? 
Teresa wymazała dwójkę Doroty i Wojtka.
3. Jak postąpił wychowawca? 
Wychowawca bardzo zdenerwował się na swoich uczniów. Próbował dojść do tego, kto wymazał dwóje z katalogu, a gdy mu się to nie udało, zagroził, że klasie nie ujdzie to płazem i że w końcu się dowie, kto to zrobił. Postanowił więc poprowadzić małe śledztwo.
4. Co zrobiła Masłowska? 
Masłowska skłamała, mówiąc, że to ona wymazała dwóje. Chciała uratować swoją koleżankę.
5. Kto zachował się podobnie jak ona? 
Podobnie jak ona zachował się Seweryn Marek, mówiąc, że wziął udział w tym oszustwie. 
6. Jak postąpił Wojtek?
Wojtek wyparł się wszystkiego i stwierdził, że nie wiedział, że ktokolwiek wymazał mu ocenę. Powiedział, że podczas całego tego zdarzenia czytał "Przegląd Sportowy"/
7. Jakie wystąpiły różnice w postawie brata i siostry Teresy? 
Brat Hubert radził Teresie, swojej siostrze, żeby się nie przyznawała. Drwił z niej i nie okazywał jej wsparcia, w przeciwieństwie do siostry Urszuli, która pocieszała swoją siostrę i mówiła jej, że na pewno wszystko jakoś się ułoży.
8. Jak przebiegła rozmowa dyrektora z uczennicą?
Rozmowa przebiegła w dosyć napiętej atmosferze. Po wyjściu do gabinetu dyrektora Teresa przywitała się i przedstawiła. Potem odpowiedziała na kilka pytań dotyczących tego okropnego zdarzenia. Dyrektor poprosił ją o wymienienie nazwisk uczniów, którzy brali w tym udział, jednak uczennica odmówiła. Doszła do wniosku, że to oni sami powinni się do tego przyznać.  Dyrektor spytał się wówczas, czy dziewczyna zdaje sobie sprawę, jakie mogą być tego konsekwencje. 
9. Jakie były odczucia Teresy? 
Teresa po tej rozmowie odczuwała pewien niesmak i niepokój. Częściowo przyznawała dyrektorowi rację, ale nie zgadzała się w nim w stu procentach. Nie czułaby się dobrze, gdyby wydała swoich kolegów, gardziłaby sobą. 

Answer 2

1. Po wyjściu nauczycielki cała klasa zdecydowała, że poprawią sobie oceny w katalogu, który zostawiła nauczycielka bez opieki, zanim wyszła. Początkowo nie wszyscy byli do tego pozytywnie nastawieni, ale z czasem prowodyr działania zyskał uznanie nawet u tych, którzy byli sceptycznie nastawieni do zmiany ocen na lepsze. 
========
2. Doroty i Wojtka.
========
3. Wychowawca postanowił rozpocząć śledztwo, podobne do tego prowadzonego w kryminale, by znaleźć osobę, która była odpowiedzialna za zmianę ocen w katalogu. 
========
4. Wymazała ona dwie dwójki - chodzi o Teresę, która wymazała dwójkę Doroty i Wojtka.
========
5. Seweryn Marek
========
6. Wojtek, wiedząc, że Teresa wymazała mu ocenę, nie przyznał się do tego, tylko uparcie tkwił w przekonaniu, że nie wie kto to zrobił. Skłamał, że nie wiedział co się dzieje i że czytał Przegląd Sportowy, a tak naprawdę to on rzucił dziewczynie katalog i poinstruował, by ładnie poprawiła oceny, by nikt się nie zorientował. 
========
7. Brat Teresy powiedział jej, że nie powinna się wychylać i pod żadnym pozorem nie przyznawać się do winy. Uznał, że prawda do niczego jej nie zaprowadzi, a mogła uniknąć nałożenia kary. Natomiast siostra starała się pocieszyć Teresę i poprzez takie gesty jak przytulenie, pogładzenie po głowie okazała jej swoje wsparcie i zrozumienie z wynikłej sytuacji.
========
8. 
Rozmowa dyrektora z uczennicą przebiegła nad wyraz spokojnie. Teresa bała się, że dyrektor może być dla niej niemiły i surowy, ale on swoim opanowaniem zdobył jej sympatię. Grzecznie i spokojnie opowiedział jej o konsekwencjach swego czynu i rzeczy, które się z tym wiążą, próbując wpłynąć na jej decyzję. Dziewczyna ze spokojem i przejęciem słuchała słów dyrektora, który mimo wszystko zachował opanowanie i powagę. 
=======
9. 
Teresa przypominając sobie tamtą sytuację odczuwała wewnętrzny niepokój i zmieszanie. Była rozchwiana pomiędzy tym, że częściowo zgadza się ze słowami dyrektora, a tym, że niezupełnie miał on rację. Zadawała sobie ona ciężkie, życiowe pytania retoryczne dot. tego, czym jest ludzka moralność. Po wydaniu koleżanek i kolegów w oczach dyrektora byłaby wzorcem dla sprawiedliwości, ale wewnętrznie odczuwałaby złość i pogardę wobec siebie, ze zdradziła najbliższych.