2. Pobyt w owczarni: - postępy w nauce, - pobyt wizytatora w szkole, - zachowanie się pana Wierzbowskiego na wizytacji.
3. Egzamin wstępny do gimnazjum: - stosunek władzy do rodziców, - spotkanie z Żydem, - korepetycje u Majewskiego.
4. Pobyt w gimnazjum w Klerykowie: - problemy z matematyką, - uczenie się na pamięć, - mieszkanie na stancji "u Przepiorzycy", - świadek zdarzenia inspektora z Księdzem Wargulskim, - śmierć matki, - skłonność do dewiacji.
5. Pierwsze radosne wakacje: - spotkanie ze Strzelcem Nogą.
6. Uleganie Marcina rusyfikacji: - pójście chłopca do teatru na sztukę rosyjską, - przyjaźń z inspektorem Zawielskim, - lekcja historii.
7. Zmiana postępowania Marcina: - lekcja j. polskiego, - wieczory "na górce" u Gątali, - spotkania samokształceniowe, - zajście z panem Majewskim.
8. Młodzieńcza miłość do "Biruty".
9. Ukończenie gimnazjum.
10. Plany na przyszłość: - studia w Warszawie, - uścisk dłoni Radka jako akcent optymizmu.
1. Dzieciństwo w Gawronkach.
2. Pobyt w owczarni:
- postępy w nauce,
- pobyt wizytatora w szkole,
- zachowanie się pana Wierzbowskiego na wizytacji.
3. Egzamin wstępny do gimnazjum:
- stosunek władzy do rodziców,
- spotkanie z Żydem,
- korepetycje u Majewskiego.
4. Pobyt w gimnazjum w Klerykowie:
- problemy z matematyką,
- uczenie się na pamięć,
- mieszkanie na stancji "u Przepiorzycy",
- świadek zdarzenia inspektora z Księdzem Wargulskim,
- śmierć matki,
- skłonność do dewiacji.
5. Pierwsze radosne wakacje:
- spotkanie ze Strzelcem Nogą.
6. Uleganie Marcina rusyfikacji:
- pójście chłopca do teatru na sztukę rosyjską,
- przyjaźń z inspektorem Zawielskim,
- lekcja historii.
7. Zmiana postępowania Marcina:
- lekcja j. polskiego,
- wieczory "na górce" u Gątali,
- spotkania samokształceniowe,
- zajście z panem Majewskim.
8. Młodzieńcza miłość do "Biruty".
9. Ukończenie gimnazjum.
10. Plany na przyszłość:
- studia w Warszawie,
- uścisk dłoni Radka jako akcent optymizmu.