May 2021 2 41 Report
Soal² Ulang B.Indonesia

11. Cermati kutipan teks berikut.
Bu Bintang, seorang gunu baik yang mengajar sekolah dasar di Balikpapan. Beliau
menghampiri murid-muridnya untuk memberikan soal latihan. Bersama suaminya, |
Sudarmono, Bu Bintang mengajar di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
Lyang mereka dirikan.
Alasan yang tepat bahwa kutipan teks tersebut merupakan bagian struktur orientasi adalah.
A. berisi perkenalan tokoh dan latar
B. berisi informasi peristiwa atau konflik
C. berisi informasi penyelesaian konflik
D. berisi pesan moral yang menginspirasi

12. Perhatikan struktur berikut.
1) resolusi
2) komplikasi
3) koda
4) rangkaian peristiwa
5) orientasi

Urutan struktur teks cerita inspiratif yang tepat adalah...
A. 5)-4)-2)-1)-3)
B. 4)-5)-2)-1)-3)
C. 3)-4)-5)-2)-1)
D. 2)-3)-4)-5)-1)

13. Bacalah kutipan teks inspiratif berikut!
Tahun 1922 Ki Hajar Dewantara bersama dengan rekan-rekan seperjuangannya mendirikan
perguruan yang bercorak nasional, yaitu Perguruan Taman Siswa. Ki Hajar Dewantara
berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa. Ki hajar Dewantara pernah
menjabat sebagai Menteri Pendidikan, pengajaran, dan kebudayaan yang pertama. Beliau juga
dijuluki Bapak Pendidikan Indonesia.
Keteladanan yang dapat dicontoh dari tokoh tersebut adalah..
A. Ki Hajar Dewantara bersama-sama rekan-rekannya mendirikan Perguruan Taman Siswa.
B. Ki Hajar Dewantara berhasil meletakkan dasar-dasar pendidikan nasional bagi bangsa.
C. Ki Hajar Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan
Kebudayaan.
D. Ki Hajar Dewantara dijuluki Bapak Pendidikan Indonesia.

14. Cermati kutipan teks cerita inspiratif berikut!
Setelah kejadian itu, sang anak selalu memegang dengan lembut tangan sang ayah dan
membimbingnya ke arah meja makan keluarga. Mereka selalu makan bersama. Mereka
menyadari bahwa bagaimanapun keadaan lelaki tua di hadapan mereka, dia tetaplah orang tua
yang harus dihormati dan disayangi
Dalam struktur teks cerita inspiratif kutipan tersebut merupakan bagian.
A. rangkaian peristiwa
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda


15. Cermati kutipan teks cerita inspiratif berikut!
Pesan Baginda kepada anaknya, "Hai anakku! Hati-hati engkau, jangan tergoda oleh harta
sebab engkau akan menyesal kalau ajal telah datang. Kejujuran lebih berharga dan mulia dari
segalanya."
Pelajaran yang dapat dipetik dari cuplikan itu adalah...
A. pesan anak pada Baginda
B. harta yang harus dijaga
C. kejujuran lebih mulia dan berhagra
D. menyesal kalau ajal telah datang

16. Cermati cuplikan teks berikut!
Semenjak kejadian itu saya lebih berhati-hati kalau mau menolong orang. Kita tidak cukup
hanya mengandalkan niat baik. Kita harus waspada dan penuh selidik agar kejadian inu tidak
terulang.
Dalam teks cerita inspiratif, cuplikan di atas termasuk bagian...
A. koda
B. orientasi
C. komplikasi
D. rangkaian peristiwa

17. Cermati cuplikan teks berikut!
Beberapa saat kemudian, ayah tercenung. Ada rasa senang dengan respon bank yang begitu
cepat dalam menangani permasalahannnya. Bersama dengan itu, timbul pula penyesalan pada
diri ayah. Jangan-jangan satpam itu mendapat peringatan keras dan dipecat. Padahal
persoalannya cukup sepele dan boleh jadi bukan semata-mata karena kemauan dirinya. Bisa
jadi kejadian itu karena terpaksa oleh desakan pihak lain.
Inti cerita dalam cuplikan di atas adalalh..
A. penyesalan ayah
B. kisah seorang satpam
C. pemecatan petugas keamanan
D. persoalan sepele seorang ayah

Cermati cuplikan teks berikut untuk nomor 18-19!
1) Sampai suatu hari aku bertemu dengan Ibu Iin, tetanggaku yang baru pindah dari kota. 2)Ia
memintaku untuk bekerja di keluarganya sebagai karyawan di pabrik miliknya. 3) Lama-
kelamaan akupun menjadi orang kepercayaan keluarga Ibu lin dalam mengurus pabrik dan
juga urusan-urusan lainnya. 4) Alhamdulillah, hanya bermodalkan kejujuran dan kesetiaan
aku bisa mendapatkan pekerjaan yang menurutku cukup bergengsi.

18. Cuplikan di atas memiliki tema tentang...
A. kehidupan berumah tangga
B. kehidupan masa kecil
C. menjadi seorang karyawan
D. mendapat pekerjaan yang diidamkan

19. Pelajaran yang dapat dipetik dari cuplikan tersebut dinyatakan dalam kalimat.
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)


Tolong Dong ka bantu jawab ya #terima_kasih nanti aku follow









More Questions From This User See All

Soal² Ulang B.Indonesia 20. Kejadian ini tentu menjadi hikmah bagi para orang tua dan insan pendidikan agarmemperhatikan aspek-aspek akhlak dan etika dalam keluarga serta pendidikan di sekolah agarhal serupa tidak terulang kembali.Kutipan teks cerita inspiratif tersebut termasuk bagian...A. orientasiB. komplikasiC. resolusiD. koda21. Kini keluargaku hidup dalam kondisi bahagia dan berkecukupan. Ternyata kalau hidup inidilalui dengan bersabar, Allah akan menunjukkan jalan keluarnya dengan cara yang tidakdisangka-sangka. Tugas kita adalah berusaha dan terus berharap. Tidak lupa juga kita harusselalu menjaga hubungan dengan sesama.Secara tersirat, cuplikan di atas menyatakan...A. Kita harus selalu bersyukur kepada Allah.B. Perlunya bersabar di dalam mencapai suatu tujuanC. Allah sangat menyayangi hamba-hamba-Nya.D. Dengan sesama tidak boleh saling iri dengki.22. Cermati kutipan berikut!"Sialan", geramnya sambil menendang bangku si Gino dngan ganasnya. Dia pasti sengajamenaruh bangkai tikus itu di sana. Tidak mungkin sang tikus sengaja mati di situ.Teman-temannya memang senang mengolok-olok Joko. Mentang-mentang dia cuma anakseorang pesuruh sekolah. Sudalh puluhan tahun ibunya bekerja sebagai pembantu di sekolahini. Joko selalu membantu ibunya membersihkan kelas setiap pagi satu jam sebelum pintugerbang sekolah dibuka.Cuplikan tersebut menggambarkan tokoh Joko..A. rajinB. pemaluC. pendendamD. pendiam23. Pelajaran yang dapat dipetik dari cuplikan tersebut adala..A. pentingnya sikap kerja samaB. keharusan untuk menghargai sesamaC. tidak boleh sombong pada oang lainD. perlunya menjaga kebersihan24. Paragraf nomor 1 tersebut merupakan bagian.A. orientasIB. perumitan peristıwaC. komplikasiD. resolusi25. Paragraf nomor 2 tersebut merupakan bagian .A. kodaB. resolusIC. komplikasiD. perumitan peristrwatolong Dong ka bantu jawab ya #terima_kasih nanti aku follow​
Answer
Soal² Ulang B.Indonesia Kutipan teks berikut untuk soal nomor 1-3(1)Sebagian besar sekolah di Indonesia, terutama jenjang SD dan SMP melarang siswanyamembawa telepon seluler. (2) Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa tidak sedikit sekolahyang memperbolehkan siswanya membawa telepon seluler dengan berbagai persyaratan.(3)Sebagian orang berpendapat bahwa membawa telepon sehular ke sekolah adalah perbuatan yangdiperbolehkan. (4)Akan tetapi bayak juga yang berpendapat bahwa membawa telepon seluler kesekolah seharusnya tidak diperbolehkan. (5)Dengan perbedaan pendapat ini, pelanggaran siswamembawa telepon seluler ke sekolah meuai perdebatan.1. Permasalahan dalam teks diskusi tersebut adalah...A. Larangan membawa telepon seluler ke sekolah menuai perdebatan.B. Larangan membawa telepon seluler pada jenjang SD dan SMP.C. Kenyataan di lapangan tentang larangan membawa telepon selulerD. Reaksi masyarakat terhadap pemakaian telepon seluler di sekolah.2. Kalimat yang mengandung konjungsi pertentangan atau perlawanan pada teks di atas terdapatpada kalimat nomot..A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)3. Dalam teks diskusi, kutipan teks di atas termasuk ke dalam bagian...A. isuB. argumen proC. argumen kontraD. simpulanKutipan teks berikut untuk soal no. 4 dan 5!Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi remaja.Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengarulh terhadap perkembangan dan perilakuindividu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lain.Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri.4. Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagian...A. argumen mendukungB. pendahuluanC. simpulanD. argumen menentang5. Konjungsi yang menyatakan pertentangan pada kalimat di atas adalah..A. dan, padaB. yang, untukC. jadi, sangatD. namun, tetapi6. Perhatikan kutipan teks berikut ini dengan saksama!Hari valentine atau valentine day agaknya tidak asing lagi dikalangan remaja. Bahkantidak sedikit di antara mereka yang menunggun-nunggu kedatangannya. Bagi merekavalentine day adalah momentum mencurahkan kasih sayang kepada orang yang dicintai.Jutaan orang bertukar kartu cinta, kado special hingga pesan cinta sebagai symbol perayaanvalentine yang diyakini jatuh pada tanggal 14 Februari tersebut. Adanya publikasi di mediaterutama televisi yang mengumbar peringatan valentine membuat hari itu seakan special.Namun di Negara kita peringatan valentine mengundang kontroversi.Kutipan teks tersebut merupakan bagian ..A. IsuB. Argument proC. Argument kontraD. Simpulan/saran7. Bacalah teks berikut!()Pemilihan OSIS dengan cara paket akan segera diselenggarakan. (2)Sistem itu baik karenasetiap pasangan dapat saling mengisi kekurangan saat berkampanye. (3)Namun, kegiatan iniberlumlah lazim. (4)oleh karena itu, perlu diyakinkan peserta didik yang menjadi calonpengurus OSISKalimat yang menyatakan mendukung persoalan terdapat pada nomor ...A (1)B. (2)C. (3)D. (4)8. Cermati pernyataan berikut ini!a) Cerita naratif singkat yang dapat menggugah pembaca.b) Mengandung dua pandangan terhadap sesuatu masalahc)Isi cerita mengandung simpati, kepedulian, atau empati.d) Berisi penjelasan ciri-ciri objek seperti warna, ukuran, atau bentuk.e) Isi cerita mampu menggugah pembaca untuk melakukan perubahan yang lebih baik.Pernyataan di atas yang sesuai dengan karakteristik teks cerita inspiratif adalah.A. a), b), c)B. a), c), e)C. b). c), d)D. c), d), e)9. Bacalah teks berikut dengan cermat!Semenjak pandemi penghasilan Ayah terus menurun. Aku jadi kasihan sama Ayalh," kataRinoTya, apalagi Ibu tidak bekerja dan kita masih sekolah," ucap Sari.Kalau begini terus, perekonomian keluarga kita bisa terpuruk. Apalagi Ayah juga rentankena PHK," tambah Rino.Terus kita harus bagaimana agar bisa membantu Ayah?" tanya Sari."Itu yang sejak kemarin aku pikirkan, tapi belum ketemu jalan keluarnya," terang Rino.Nilai-nilai yang paling menonjol dalam kutipan teks di atas.A. Nilai moralB. Nilai budayaC. Nilai perekonomianD. Nilai hukum10. Struktur cerita inspiratif yang memuat pengenalan latar dan tokoh adalah.A. kodaB. resolusiC. orientasiD. komplikasiTolong Dong ka bantu jawab ya #Terima_kasih Nanti aku follow​
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.