Secuencia didáctica Contenida Cameras ordens fattines * decisions ¿Qué número es mayor? 1. Lean la información y responden en parejas. Leo, Pati y Maru juegan a lanzar dos monedas al aire. Antes de lanzarlas, Mauro pone "Si salen dos águilas gano yo, si saten dos soles gana Paty si sale un du. y un sol gane Leo" Después de lanzar las monedas varias veces, Pati piensa que se todos tienen la misma posibilidad de ganar, pero Leo afirma que si Maru Paul Explor 65 2. Como las amigas no resolvieron su duda, a la salida de la escuela acordaron que cada quien lanzaria en su casa dos monedas un gran número de veces y anotare cuántas veces ocurre uno de los resultados Maru tarzo 100 veces las dos monedas y obtuvo 26 veces dos àguilas. Pau tanzo 200 veces las dos monedas y obtuvo 54 veces dos soles Leo lanzo 150 veces las dos monedas y obtuvo 74 veces un águita y un sol al ¿Que fracción de los lanzamientos de Maru cayeron en dos aguitas? Glosario b) ¿Que fracción de los lanzamientos de Pati cayeron en dos soles? d) ¿Qué fracción de los lanzamientos de Leo cayeron en un águila y un sol? d Discutan como comparar las tres fracciones anteriores Escriban el procedimiento que elgieron e) Escriban las tres fracciones en orden de menor a mayor. 0 Comparen sus respuestas con las de sus compañeros y lleguen a un acuerdose bre los procedimientos correctos y el orden de las fracciones Para analizar si tas fracciones anteriores son aproximadamente iguales o no, mero escriban tres fracciones equivalentes a las que obtuvieron las amigaste das con denominador 600. Puedes apoyarte en la información del glosario
es para hoy
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Respuesta:
ya tienes las respuestas pasamela porfavor