Sebutkanlah sturuktur teks eksposisi(tesis,argumentasi,dan penegasan ulang pada teks "Siswa Indonesia Juara Olimpiade Iptek Dunia"
gumantinr
Kategori : Bahasa Indonesia - teks Eksposisi kelas : SMP VII
pembahasan:
Siswa Indonesia Juara Olimpiade Iptek Dunia
(1) 2.Siswa Indonesia sangat berprestasi. (2) 1.Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup. (3) 6.Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma Bangsa, Banten. (4) 3.Prestasi yang diraih siswa Indonesia itu telah diuji lebih duhulu di tingkat nasional.
(5) 9.Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan itu. (6) 5.Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri. (7) 10.Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri, kedua siswa Indonesia ini mendapat pujian. (8) 7.Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai baik. (9) 12.Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil penelitiannya mudah diaplikasi. (10) 4.Kedua siswa itu secara kreatif memanfaatkannya untuk industri garmen. (11) 8.Kreativitas yang dilakukan tinggi.
(12) 11.Menangnya siswa Indonesia di tingkat internasional ini menjadi bukti bahwa siswa Indonesia mempunyai prestasi yang tinggi.
teks eksposisi memiliki struktur teks sebagai berikut: 1. tesis (no urut 1-4) 2. argumentasi (no urut 5-11) 3. penegasan ulang (no urut 12)
1.) Indonesia sangat berprestasi 2.) Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup 3.) Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma Bangsa, Banten. 4.) Prestasi yang diraih siswa Indonesia itu telah diuji lebih duhulu di tingkat nasional. 5.) Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan itu. 6.) Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri. 7.) Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri, kedua siswa Indonesia ini -mendapat pujian. 8.) Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai baik. 9.) Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil penelitiannya mudah diaplikasi. 10.) Kedua siswa itu secara kreatif memanfaatkannya untuk industri garmen. 11.) Kreativitas yang dilakukan tinggi. 12.) Menangnya siswa Indonesia di tingkat internasional ini menjadi bukti bahwa siswa Indonesia mempunyai prestasi yang tinggi.
kelas : SMP VII
pembahasan:
Siswa Indonesia Juara Olimpiade Iptek Dunia
(1) 2.Siswa Indonesia sangat berprestasi.
(2) 1.Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup.
(3) 6.Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma Bangsa, Banten.
(4) 3.Prestasi yang diraih siswa Indonesia itu telah diuji lebih duhulu di tingkat nasional.
(5) 9.Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan itu.
(6) 5.Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri.
(7) 10.Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri, kedua siswa Indonesia ini mendapat pujian.
(8) 7.Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai baik.
(9) 12.Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil penelitiannya mudah diaplikasi.
(10) 4.Kedua siswa itu secara kreatif memanfaatkannya untuk industri garmen.
(11) 8.Kreativitas yang dilakukan tinggi.
(12) 11.Menangnya siswa Indonesia di tingkat internasional ini menjadi bukti bahwa siswa Indonesia mempunyai prestasi yang tinggi.
teks eksposisi memiliki struktur teks sebagai berikut:
1. tesis (no urut 1-4)
2. argumentasi (no urut 5-11)
3. penegasan ulang (no urut 12)
1.) Indonesia sangat berprestasi
2.) Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa
Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan Hidup
3.) Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang
berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma Bangsa, Banten.
4.) Prestasi yang diraih siswa Indonesia itu telah
diuji lebih duhulu di tingkat nasional.
5.) Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang
dilakukan itu.
6.) Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola
limbah hewan yang terdapat pada kulit udang dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri.
7.) Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan
dewan juri, kedua siswa Indonesia ini -mendapat pujian.
8.) Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai
baik.
9.) Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan
hasil penelitiannya mudah diaplikasi.
10.) Kedua siswa itu secara kreatif memanfaatkannya
untuk industri garmen.
11.) Kreativitas yang dilakukan tinggi.
12.) Menangnya siswa Indonesia di tingkat internasional
ini menjadi bukti bahwa siswa Indonesia mempunyai prestasi yang tinggi.
Semoga membantu. Maaf jika ada yang salah ツ