Ummielfidahts
1. TIK sebagai skill dan kompetensi Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya TIK bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-masing.
2. TIK sebagai infratruktur pembelajaran Tersedianya bahan ajar dalam format digitalThe network is the schoolbelajar dimana saja dan kapan saja
3. TIK sebagai sumber bahan belajar Ilmu berkembang dengan cepatGuru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru duniaBuku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyuInovasi memerlukan kerjasama pemikiranTanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang lama
4. TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyataMemberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat penyerapan bahan ajarPelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas dan mandiriAkuisisi pengetahuan berasal dari interaksi mahasiswa dan guruRasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan proses pemberian fasilitas
5. TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran Tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti tiap harinyaTransaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder memerlukan pengelolaan back office yang kuatKualitas layanan pada pengeekan administrasi ditingkatkan secara bertahapOrang merupakan sumber daya yang bernilai
6. TIK sebagai sistem pendukung keputusan Tiap individu memiliki karakter dan bakat masing-masing dalam pembelajaranGuru meningkatkan kompetensinya pada berbagai bidang ilmuProfil institusi pendidikan diketahui oleh pemerintah.
Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya TIK bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-masing.
2. TIK sebagai infratruktur pembelajaran
Tersedianya bahan ajar dalam format digitalThe network is the schoolbelajar dimana saja dan kapan saja
3. TIK sebagai sumber bahan belajar
Ilmu berkembang dengan cepatGuru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru duniaBuku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyuInovasi memerlukan kerjasama pemikiranTanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang lama
4. TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran
Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyataMemberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat penyerapan bahan ajarPelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas dan mandiriAkuisisi pengetahuan berasal dari interaksi mahasiswa dan guruRasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan proses pemberian fasilitas
5. TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran
Tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti tiap harinyaTransaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder memerlukan pengelolaan back office yang kuatKualitas layanan pada pengeekan administrasi ditingkatkan secara bertahapOrang merupakan sumber daya yang bernilai
6. TIK sebagai sistem pendukung keputusan
Tiap individu memiliki karakter dan bakat masing-masing dalam pembelajaranGuru meningkatkan kompetensinya pada berbagai bidang ilmuProfil institusi pendidikan diketahui oleh pemerintah.